中小学生寒假学习生活指南
为了让孩子度过一个充实有趣而且有意义的高质量寒假，根据自己多年从事教育教学工作的经历，现对中小学生寒假学习生活谈点粗浅的认识，希望能对各位博友有所帮助。作为教师，平时教育教学任务重，自已的精力、休力消耗大，借这个寒假，也给自己放个假。留点时间给自己（养精蓄锐）、家人（坚强后盾）、朋友（情感沟通），然后指导自己的学生科学度寒假。
一、尊重长辈，听从父母教导，在家做个好孩子。
假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，无不与家息息相关，无不与父母息息相关。每个中小学生，都要尊重长辈，不可任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭，更不能随意出走，自己的事情要自己做，他人的事帮着做，如：整理、打扫自己的房间、帮父母洗衣服、洗菜、购物（日用品）、记录来电（电话）、利用春节拜年学会大胆问候长辈和亲朋好友等。学生和家长共同商议，合理安排寒假生活。（可对照《中小学生日常行为规范》的要求做。）在经典文《三字经》里有这样几句话“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”，意思是说：黄香九岁的时候，就懂得给父亲暖被褥；孝顺父母亲是儿女应该做的事。孔融四岁时就能把大的梨让给哥哥吃，自己却吃小的；这种尊敬兄长的德行，是每个人从小就应该知道的。
1.坚持体育锻炼，不仅是为了体育考试，更重要的是增强体质，有了健康的体质才能更好的准备中考复习。因此寒假期间坚持锻炼身体绝对是一件一举两得的事情。
2.学会与家人在情感上沟通。①教学生如何与家长沟通（谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮助的地方）②参照家长会上讲的“家长考试焦虑”现象。也希望家长能充分相信孩子、接纳孩子、接受现实，以鼓励、帮扶为主。
二、时刻牢记“安全”二字，增强自我保护意识
寒假是属于孩子们的快乐日子，由于孩子们认知和行为能力反差较大，平时似乎道理很明白，遇事却手忙脚乱，所以，孩子的假期安全尤其值得注意。尤其在春节期间各种活动丰富多彩，但危险就“躲藏”在我们身边。为了保证安全，学会自救本领是十分必要的。同学们要时刻注意自身安全，千万不能干危险的事情，严禁假期乱放鞭炮，更不能随身带易燃易爆物品。出家门要遵守交通规则，严禁跨越栏杆、横穿马路、骑车玩耍。严禁同学们去网吧、游戏厅等。
1.烟花爆竹谨慎燃放。在每年春节前后，烟花爆竹是伤害孩子们的一大“凶手”。不久前，有一位小学三年级的生在和同学一起燃放鞭炮时不慎崩伤了脸，眼角膜也被灼伤。据医生介绍，由于面部的伤势比较重，需要住院治疗半个月左右。这个事例提醒家长们，在春节期间，特别要教育好孩子，一定要了解文明、安全燃放烟花爆竹的重要性。在购买方面，孩子们最好在家长带领下，购买指定商家的正规商品。在燃放方面，提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢，更不要在燃放烟花爆竹的时候嬉笑打闹。此外，家长要时时看护孩子燃放烟花爆竹，不要让孩子自己燃放。
2.滑冰最好有人陪同。滑冰、滑雪等刺激性较大的运动会深深地吸引孩子们，但安全问题也是不容忽视的。由于天冷冰滑，孩子稍有不慎就很容易出现扭脚、磕伤等问题。如果天气变暖，不太注意观察冰面情况的孩子甚至有掉进水中的危险，这需要家长格外注意。学生寒假进行滑冰、滑雪运动，最好由家长进行陪同，避免单独行动。
3.“网络陷阱”要远离。随着互联网的普及，一部分涉世未深的孩子也喜欢上网聊天、玩游戏。一些人员混杂、空气混浊的网吧成了孩子们的“快乐天堂”，网恋、网游，等等由网络衍生出来的词语都让家长谈之色变。寒假期间，可能会有一些学生钻进网吧，而学生普遍存在接触社会少、经验不足、辨别能力弱等问题，所以，在网吧上网的孩子常常成为首先被污染、被欺骗的人群，让老师担忧、家长后怕。学生上网时，要在家长或老师指导下上网，不要到网吧上网。上网时，不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”，喜欢玩游戏的同学更不要在假期时沉迷于游戏。
三、遵守公共秩序，爱护公共设施，在社会上做一个好公民
我们平常都会注意到这样一些现象：随处抛丢垃圾；随地吐痰、吐口香糖；乱穿马路，自行车、助动车违章骑行；乘坐公共交通时争抢拥挤；用厕不冲水；购物、参观时插队加塞；公共场所高声接打电话、呼朋唤友、扎堆吵闹；举止不雅，缺乏基本的社交修养等。这写都应该是我们做学生的应该避免出现的行为。
孔子讲过：“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不想做的事情，就不要勉强别人做。《圣经》中也讲到：“你希望别人怎样对你，你就要怎样对待别人。”这两句话作为公认的人类“底限伦理”，一反一正，意思是相同的，都是强调人们在做事情的时候，要将自己与别人放在同等地位来考虑。现实生活中我们往往看到这样一种情境：希望别人为老弱病残让座，自己却无动于衷；希望别人遵守交通规则不要违章行路，自己却随意闯红灯；希望别人举止文明待客热情，自己却行为粗鲁言语粗俗；希望别人守时守约，自己却迟到失信。的确，有些人总是习惯抱怨，抱怨环境很糟糕，抱怨交通路况不好，抱怨人与人之间冷漠无情，但换一个场合，自己却可能是这些不文明现象的制造者或是推波助澜者。
每个人都有要求他人文明的愿望或权利，但每个人更有践行文明的机会，文明可以在每个人的一言一行中体现出来。因此，我们要进一步加强教育引导，培育人们的自律意识。只有当市民将道德规范转化成实际的道德行为，真正地从我做起，从现在做起，从身边小事做起，才能够自觉遵守公共秩序、讲究公共卫生、爱护公共设施、维护公共形象、热心公益活动，从而切实将道德规范、道德原则根植于心、落实于行。同学们在假期里，应该注意做一个遵守公共秩序、爱护公共设施的文明小公民，因为同学们的一言一行，都将是学校的一张名片，同学们应该共同以文明的举止、和谐的行为来共建和谐的城市。
四、广泛阅读，让书香与假期相伴
教育界有关人士指出，假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”。因此，学生在假期适度放松的同时，还要安排好每一天的学习时间，按时、按量、保质完成寒假作业，认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点后，争取为新学期的学习打好基础。学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成寒假作业，养成每天学习的习惯，作业不要提前完成，也不要拖后。写作业要有质量，不要抱着“敷衍了事”的态度写，那只能是浪费时间和精力。除了完成作业以外，同学们还可以多读一些课外书来增长自己的知识和见闻。中学生可以读初中规定的十本必读名著，也可以读一些规定外的中外名著或一些现代气息浓厚的图书，如科技、经济、自然等方面的书籍，读书后，最好写笔记或读后感，加深印象和理解。
要寻找本学期文化课学习的疏漏点，小结成功经验，完成适量巩固性、发展性作业。 按照学校 “人人有作为、个个有特长” 教育理念，提倡“人人学一种乐器”、“人人能画简笔画”、“人人能唱十首革命名曲”、“人人有一项体育特长”。在家长指导下，高年级学生要力争完成每天的锻炼计划。“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”在《三字经》里说到：“子不学，非所宜；幼不学，老何为。玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思是说：人在年纪小的时候不好好学习，是很不应该的；年幼时不学习，长大后就无所作为。即使玉器如不打磨，就难成为精美的器具；人如果不学习，就不能掌握许多知识，懂得很多道理。假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。同学们可利用压岁钱至少购两本书，可以互相借阅，相互交流读书感悟等。读书让我们知识丰富，让我们头脑睿智。在读书时，要学会积累一些词汇和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事，从每天的电视、报纸中获取新闻。总之，让书香与我们的假期相伴，假期会使同学们更充实。
五、保护好学生手册，按时完成寒假作业
同学们要妥善保管好各自的学生手册，不能随意涂改，更不能不给家长看；寒期要制定学习生活计划，三年级以上学生要坚持每天完成好一篇日记和毛笔大楷，保质保量完成好各科作业，开学后进行作业、大楷、学习生活计划展评。开学时在学生手册家长意见栏填上家长意见或建议，带上寒假作业按时返校。
1.安排好生活时间表、学习计划。
寒假对于毕业班的学生而言并不轻松，但学生应适当地放松，如读书、看电视、出游，与同学进行交流、聚会等。记住适度放松不等于放纵，主要夯实基础、查缺补漏。
2.有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
学生一定要静下心来，重读课本。加强概念、单词和公式的记忆，将课本上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。如何检查“看”书情况？建议让学生看完书后，合上书，填写对应表（老师事先准备好，放假时发放）。
3.收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练。
寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上。
六、积极参加有益活动，不断提高自身素质
孩子经过较长一段时间的紧张学习和考试之后，最盼望假期来临，能够好好地休息和放松。假期也为孩子接触社会、增长课外知识和技能提供了充足的时间。
1.旅途中增长见识。带孩子旅游，是孩子增加知识、陶冶情操的最好方式。假期到来，孩子暂时告别了平日里紧张的学习压力，选择此时出游，既可以放松心灵，又能使孩子增长见识。在家长的带领下，孩子可以在旅游途中充分感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美。在身心得到愉悦的同时，与家长一起感受自然的博大。在旅游的时候，家长还可以选择富有特色的城镇、村落作为观光地点，让孩子了解到当地的风土人情和城市特色。另外，一些富有现代气息的城市也成了热门旅游地点，感受现代科技带来的优质生活，可以鼓励孩子树立远大目标和理想，增强孩子的自信心。家长还可以鼓励孩子在出游之后写一些游记、日记、作文等。
2.特长学习挖掘潜能。孩子们也可以根据自己的爱好，选择一门特长来学习。有关人士介绍，学习特长有两种方式，一种方式是放眼长远考虑，学习一种乐器、舞蹈、美术等。这种方式只是培养孩子的兴趣，挖掘孩子的潜能，如果孩子喜欢上了，可以长久学下去。另一种方式就是进行“短期培训”，让孩子在一个月内就能学会，比如口才、剪纸、滑冰、游泳等等。
3.社会实践体验生活。利用假期去进行一些社会实践，体验生活，是学生接触社会、锻炼自己的最好时机。初中学生和高中学生，可以到社区进行一些服务性活动的尝试，也可以到敬老院、孤儿院去帮帮忙。如果条件允许的话，也可以到农村、工厂进行课本外的知识学习。小学生可以在家长的指导下，做一些力所能及的事情。比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动。学生们在平时紧张的学习生活中，很难与家长有全面细致的沟通，寒假的到来，正好可以弥补平时落下的“亲情课”，可以和家人一起去逛逛书店，帮妈妈做顿可口的饭菜，给爸爸讲个笑话等。你也许会“惊讶”地发现，其实平时总盯着自己学习成绩的家长，原来也是很好沟通的。家长也会在这个过程中，发现自己的孩子在学习成绩之外，原来还有许多令家长自豪的优点和长处。
一、尊重长辈，听从父母教导，在家做个好孩子。
假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，无不与家息息相关，无不与父母息息相关。每个中小学生，都要尊重长辈，不可任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭，更不能随意出走，自己的事情要自己做，他人的事帮着做，如：整理、打扫自己的房间、帮父母洗衣服、洗菜、购物（日用品）、记录来电（电话）、利用春节拜年学会大胆问候长辈和亲朋好友等。学生和家长共同商议，合理安排寒假生活。（可对照《中小学生日常行为规范》的要求做。）在经典文《三字经》里有这样几句话“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”，意思是说：黄香九岁的时候，就懂得给父亲暖被褥；孝顺父母亲是儿女应该做的事。孔融四岁时就能把大的梨让给哥哥吃，自己却吃小的；这种尊敬兄长的德行，是每个人从小就应该知道的。
1.坚持体育锻炼，不仅是为了体育考试，更重要的是增强体质，有了健康的体质才能更好的准备中考复习。因此寒假期间坚持锻炼身体绝对是一件一举两得的事情。
2.学会与家人在情感上沟通。①教学生如何与家长沟通（谈自己的校园生活感受、自己的目标、需要家长支持、帮助的地方）②参照家长会上讲的“家长考试焦虑”现象。也希望家长能充分相信孩子、接纳孩子、接受现实，以鼓励、帮扶为主。
二、时刻牢记“安全”二字，增强自我保护意识
寒假是属于孩子们的快乐日子，由于孩子们认知和行为能力反差较大，平时似乎道理很明白，遇事却手忙脚乱，所以，孩子的假期安全尤其值得注意。尤其在春节期间各种活动丰富多彩，但危险就“躲藏”在我们身边。为了保证安全，学会自救本领是十分必要的。同学们要时刻注意自身安全，千万不能干危险的事情，严禁假期乱放鞭炮，更不能随身带易燃易爆物品。出家门要遵守交通规则，严禁跨越栏杆、横穿马路、骑车玩耍。严禁同学们去网吧、游戏厅等。
1.烟花爆竹谨慎燃放。在每年春节前后，烟花爆竹是伤害孩子们的一大“凶手”。不久前，有一位小学三年级的生在和同学一起燃放鞭炮时不慎崩伤了脸，眼角膜也被灼伤。据医生介绍，由于面部的伤势比较重，需要住院治疗半个月左右。这个事例提醒家长们，在春节期间，特别要教育好孩子，一定要了解文明、安全燃放烟花爆竹的重要性。在购买方面，孩子们最好在家长带领下，购买指定商家的正规商品。在燃放方面，提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢，更不要在燃放烟花爆竹的时候嬉笑打闹。此外，家长要时时看护孩子燃放烟花爆竹，不要让孩子自己燃放。
2.滑冰最好有人陪同。滑冰、滑雪等刺激性较大的运动会深深地吸引孩子们，但安全问题也是不容忽视的。由于天冷冰滑，孩子稍有不慎就很容易出现扭脚、磕伤等问题。如果天气变暖，不太注意观察冰面情况的孩子甚至有掉进水中的危险，这需要家长格外注意。学生寒假进行滑冰、滑雪运动，最好由家长进行陪同，避免单独行动。
3.“网络陷阱”要远离。随着互联网的普及，一部分涉世未深的孩子也喜欢上网聊天、玩游戏。一些人员混杂、空气混浊的网吧成了孩子们的“快乐天堂”，网恋、网游，等等由网络衍生出来的词语都让家长谈之色变。寒假期间，可能会有一些学生钻进网吧，而学生普遍存在接触社会少、经验不足、辨别能力弱等问题，所以，在网吧上网的孩子常常成为首先被污染、被欺骗的人群，让老师担忧、家长后怕。学生上网时，要在家长或老师指导下上网，不要到网吧上网。上网时，不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”，喜欢玩游戏的同学更不要在假期时沉迷于游戏。
三、遵守公共秩序，爱护公共设施，在社会上做一个好公民
我们平常都会注意到这样一些现象：随处抛丢垃圾；随地吐痰、吐口香糖；乱穿马路，自行车、助动车违章骑行；乘坐公共交通时争抢拥挤；用厕不冲水；购物、参观时插队加塞；公共场所高声接打电话、呼朋唤友、扎堆吵闹；举止不雅，缺乏基本的社交修养等。这写都应该是我们做学生的应该避免出现的行为。
孔子讲过：“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不想做的事情，就不要勉强别人做。《圣经》中也讲到：“你希望别人怎样对你，你就要怎样对待别人。”这两句话作为公认的人类“底限伦理”，一反一正，意思是相同的，都是强调人们在做事情的时候，要将自己与别人放在同等地位来考虑。现实生活中我们往往看到这样一种情境：希望别人为老弱病残让座，自己却无动于衷；希望别人遵守交通规则不要违章行路，自己却随意闯红灯；希望别人举止文明待客热情，自己却行为粗鲁言语粗俗；希望别人守时守约，自己却迟到失信。的确，有些人总是习惯抱怨，抱怨环境很糟糕，抱怨交通路况不好，抱怨人与人之间冷漠无情，但换一个场合，自己却可能是这些不文明现象的制造者或是推波助澜者。
每个人都有要求他人文明的愿望或权利，但每个人更有践行文明的机会，文明可以在每个人的一言一行中体现出来。因此，我们要进一步加强教育引导，培育人们的自律意识。只有当市民将道德规范转化成实际的道德行为，真正地从我做起，从现在做起，从身边小事做起，才能够自觉遵守公共秩序、讲究公共卫生、爱护公共设施、维护公共形象、热心公益活动，从而切实将道德规范、道德原则根植于心、落实于行。同学们在假期里，应该注意做一个遵守公共秩序、爱护公共设施的文明小公民，因为同学们的一言一行，都将是学校的一张名片，同学们应该共同以文明的举止、和谐的行为来共建和谐的城市。
四、广泛阅读，让书香与假期相伴
教育界有关人士指出，假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”。因此，学生在假期适度放松的同时，还要安排好每一天的学习时间，按时、按量、保质完成寒假作业，认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点后，争取为新学期的学习打好基础。学生最好每天按照平时在学校上课的时间完成寒假作业，养成每天学习的习惯，作业不要提前完成，也不要拖后。写作业要有质量，不要抱着“敷衍了事”的态度写，那只能是浪费时间和精力。除了完成作业以外，同学们还可以多读一些课外书来增长自己的知识和见闻。中学生可以读初中规定的十本必读名著，也可以读一些规定外的中外名著或一些现代气息浓厚的图书，如科技、经济、自然等方面的书籍，读书后，最好写笔记或读后感，加深印象和理解。
要寻找本学期文化课学习的疏漏点，小结成功经验，完成适量巩固性、发展性作业。 按照学校 “人人有作为、个个有特长” 教育理念，提倡“人人学一种乐器”、“人人能画简笔画”、“人人能唱十首革命名曲”、“人人有一项体育特长”。在家长指导下，高年级学生要力争完成每天的锻炼计划。“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”在《三字经》里说到：“子不学，非所宜；幼不学，老何为。玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思是说：人在年纪小的时候不好好学习，是很不应该的；年幼时不学习，长大后就无所作为。即使玉器如不打磨，就难成为精美的器具；人如果不学习，就不能掌握许多知识，懂得很多道理。假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。同学们可利用压岁钱至少购两本书，可以互相借阅，相互交流读书感悟等。读书让我们知识丰富，让我们头脑睿智。在读书时，要学会积累一些词汇和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事，从每天的电视、报纸中获取新闻。总之，让书香与我们的假期相伴，假期会使同学们更充实。
五、保护好学生手册，按时完成寒假作业
同学们要妥善保管好各自的学生手册，不能随意涂改，更不能不给家长看；寒期要制定学习生活计划，三年级以上学生要坚持每天完成好一篇日记和毛笔大楷，保质保量完成好各科作业，开学后进行作业、大楷、学习生活计划展评。开学时在学生手册家长意见栏填上家长意见或建议，带上寒假作业按时返校。
1.安排好生活时间表、学习计划。
寒假对于毕业班的学生而言并不轻松，但学生应适当地放松，如读书、看电视、出游，与同学进行交流、聚会等。记住适度放松不等于放纵，主要夯实基础、查缺补漏。
2.有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
学生一定要静下心来，重读课本。加强概念、单词和公式的记忆，将课本上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。如何检查“看”书情况？建议让学生看完书后，合上书，填写对应表（老师事先准备好，放假时发放）。
3.收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练。
寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上。
六、积极参加有益活动，不断提高自身素质
孩子经过较长一段时间的紧张学习和考试之后，最盼望假期来临，能够好好地休息和放松。假期也为孩子接触社会、增长课外知识和技能提供了充足的时间。
1.旅途中增长见识。带孩子旅游，是孩子增加知识、陶冶情操的最好方式。假期到来，孩子暂时告别了平日里紧张的学习压力，选择此时出游，既可以放松心灵，又能使孩子增长见识。在家长的带领下，孩子可以在旅游途中充分感受祖国河山的壮丽、名山大川的秀美。在身心得到愉悦的同时，与家长一起感受自然的博大。在旅游的时候，家长还可以选择富有特色的城镇、村落作为观光地点，让孩子了解到当地的风土人情和城市特色。另外，一些富有现代气息的城市也成了热门旅游地点，感受现代科技带来的优质生活，可以鼓励孩子树立远大目标和理想，增强孩子的自信心。家长还可以鼓励孩子在出游之后写一些游记、日记、作文等。
2.特长学习挖掘潜能。孩子们也可以根据自己的爱好，选择一门特长来学习。有关人士介绍，学习特长有两种方式，一种方式是放眼长远考虑，学习一种乐器、舞蹈、美术等。这种方式只是培养孩子的兴趣，挖掘孩子的潜能，如果孩子喜欢上了，可以长久学下去。另一种方式就是进行“短期培训”，让孩子在一个月内就能学会，比如口才、剪纸、滑冰、游泳等等。
3.社会实践体验生活。利用假期去进行一些社会实践，体验生活，是学生接触社会、锻炼自己的最好时机。初中学生和高中学生，可以到社区进行一些服务性活动的尝试，也可以到敬老院、孤儿院去帮帮忙。如果条件允许的话，也可以到农村、工厂进行课本外的知识学习。小学生可以在家长的指导下，做一些力所能及的事情。比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动。学生们在平时紧张的学习生活中，很难与家长有全面细致的沟通，寒假的到来，正好可以弥补平时落下的“亲情课”，可以和家人一起去逛逛书店，帮妈妈做顿可口的饭菜，给爸爸讲个笑话等。你也许会“惊讶”地发现，其实平时总盯着自己学习成绩的家长，原来也是很好沟通的。家长也会在这个过程中，发现自己的孩子在学习成绩之外，原来还有许多令家长自豪的优点和长处。
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