高中自我评价综合素质

高中自我评价篇一：

在思想方面：我能严格执行大学组织纪律性，有极强的荣誉感，助人为乐，关注同学，与同学交往和睦

　　在社工层面：我曾经任组长管等职位，长期性为同学们服务项目，参加机构了各类有利主题活动，塑造了极强的方案策划、机构、融洽、管理方法和自主创新能力及其任劳任怨的精神。

　　在学习上：我以“努力实干、永争第一”做为自身的座佑铭。日常生活中因为我为此来严格要求自己，学习习惯认真细致，学习培训目地确立。每一学年，我还能制订出科学、有效的学习规划，缜密地分配時间，从来不两极分化。因而，我还在上初级中学至今的每一次考试时都能获得骄人成绩。

　　个人评价： 处世诚挚，开朗乐观，富努力精神，能任劳任怨。 工作中积极、用心安稳，有明显的责任感和团队协作精神; 有极强的学习培训和融入新领域的工作能力，求真冲动明显; 上进心强，助人为乐，爱与人沟通，人际交往好。

高中自我评价篇二：

三年来，我遵纪遵法，尊敬师长，热情助人为乐，与同学们交往和睦。是我极强的荣誉感，勤奋为班为校做善事。做为一名团员，我思想进步，遵守社会道德，积极践行实践活动，关注国事。在团组织的领导干部下，力求尽快锻练自身，发展自身的思想境界。

　　性情性格开朗的我积极主动参加各种各样有利主题活动。高一年出任语文科代表，帮助教师搞好各项任务。参加市演讲比赛获三等奖。主持人校竞赛，任小广播员。高二至今任班集体文娱委员，机构同学们参加各种各样主题活动，如：课间活动歌咏，班集体庆祝会，集体舞蹈赛等。在校文艺演出中任领唱，参加朗读、大提琴演出。在校辩论会在主要表现较出色，获“最佳辩手”头衔。我喜好健身运动，积极主动参加锻炼身体，力求德、智、体全面的发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中都获不错成绩。

高中自我评价篇三：

岁月匆匆，大半年早已过去，在这里大半年中我不但学会很多知识，并且学会了很多做人规则，我塑造了高中学习信心，明白了解别人，学会了相互理解。这一学年，我学得了很多，每科考试成绩均有长足进步，获得了每一位任课老师高度肯定和夸奖。除开知识上提高之外，我都知道什么是责任，什么叫高效率。这种发展都不可或缺教师谆谆教导与同学细心协助。相信我能在之后高中学习日常生活更上一层楼!