同学们：
月考完毕，每个人一定都在审视自己，虽然有的同学装出一脸无所谓的样子，但是，每个人的内心都经历着一些变化，这样的变化，是不会写在脸上的，但是会写在心上，既然是写在心上，那么我就一定感觉到了。因为，我们之间，心与心是相通的，尽管我的时间零碎得不能好好地注视你们，我的感觉却时时在提醒着我，你们有一些纷乱的情绪。
今夜，无比的静，这静的夜，无比的空，是的，我也觉得日子竟毫无缘由的空白。当我迫于无奈，很严厉的批评你们时，我觉得，眼前的灯光也是昏黄的，是的，我是不在乎分数的，我也一次次的劝导你们，不要被分数所左右。可是，谁又能够真的，面对自己日日追求的东西淡然释怀呢？连我也不能的，何况你们？那么，既然如此，你就去关注分数吧。如果它还让你满意，权当一次小小的成功，最好是当一个小小的驿站，走过去，连回望一眼也不，我们要看的，是前面，是未来的方向。如果它让你们没有感觉，也是好的，这说明，你是有意之中，或者是无意之中，已经摆平了自己的位置，不管那是不是真的，只要是没有感觉，你就按照你原来的方向行进。如果它让你不满意了呢？哦，不满意了呢？怎么办呢？你其实是不想去问任何人，问任何人也找不到答案，实在的，答案不在别人那里，在你今后的日子当中。
面对你的不满意，我说什么呢？我该说什么呢？我的学生，如果你想狠狠的攥紧你的拳头，你就用力一点，握痛你自己的手吧，这种内敛的却不示弱的情绪，一定能帮助你自己！如果是想哭，想哭就流泪吧。我的学生，我的内心里对你们充满了敬佩，我惊叹你们如此持久的勤奋与热情。
你们是学校最优秀的学生，
你们是一个空灵而智慧的团体，
你们应该是可以把失败摆放在眼前的学生，
你们应该是可以把未来摆放在心里的学生。
既然如此，那么现在失败的位置是必然要让给将来的成功的。所以不管怎样，我一定会是充满期待的，看着你们在泥泞的路上，一步一步的走来，看着你们摔倒，看着你们跌落，可要知道，每一次从跌落中爬起来，就完成一次心的磨练。人生路遥，没有心的磨练，如何应对将来呢？
学习是艰苦的，学习又是快乐的，这一路走来定然是痛并快乐着，对此，你应该有十足的精神准备。
如果觉得自己平时在班上的学习成绩是中或上等，而且文科有一些优势，只是数学稍差一些。而你又希望自己的每门功课都能出类拔萃，这种思想使自己产生了焦虑心理。那么，你就要问自己“你的数学能够像语文、英语一样好吗？”如果说“不能。”那你为了“数学”荒废你的优势科目划算吗？显然是不可以的，因此“要学会放弃那些不可能得到的东西，做好力所能及的事情。”切不可捡了芝麻丢了西瓜，每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。要善于强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。要学会自我微笑，人在充满信心时，满面春风，面带微笑。笑是人充满信心的表现，是人快乐的表现，笑和自信的体验是一致的，是和人的自信相互促进，充满信心使人微笑，微笑使人信心增强。经常微笑，内心就会自然滋长自信的体验。要积极自我暗示，积极暗示能提高人的信心，而消极暗示能降低人的信心。你要运用积极暗示强化信心，例如，在平时、考试前与考试中出现焦虑心情，可在心里默念：“我一定能成功！”“我有实力”，“我能行”，“今天精神真好，我能考好”，“紧张是正常的，没关系，做个深呼吸，放松”，“太棒了，我又做完一题”……应尽量避免消极暗示的影响，切不可有“不可能、太难了、不行、做不到”等消极的念头。只要根据自己的学习实力和心理素质的水准，实事求是确定自己的目标，进行有的放矢地复习，运用已有的知识解决问题，不盲目地与比自己强的同学攀比，只要发挥出自己的平时水平就是成功。
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