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美国孩子放学以后干什么

  • 日期:2012-04-22 11:03
  • 来源: 新浪博客
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前不久,我带着孩子从美国回来探亲,和朋友谈及国内孩子的教育及学习时,我深深体会到"可怜天下父母心"这句话的含义.独身子女的教育,成长和前途,牵动着父母的心,也深深打动了我的心.我谨以母亲的身份,谈谈在美国公立学校的孩子在放学之后都干些什么,也许能对老师和家长有所启发.

记得我的孩子上一二年级时,每天下午两点半左右,就背着小书包蹦蹦跳跳地回来了.他把书包一放,吃点东西,喝口水,,就到外面玩.我叫住他:"先做家庭作业,再玩.""我没有作业."孩子的话显然带着快乐.开家长会时我向老师提出布置家庭作业的要求,老师说:"学校规定,一二年级的小学生没有家庭作业."可见小学低段孩子在一种宽松的氛围中学的很轻松.到了三年级后,每天放学回来会做10分钟左右的英语基础知识练习,算术加减法及个位数乘法.随着年级升高,所学课程增多,家庭作业也相对增加.

初中阶段,通常有半小时左右的英文,数学或外语练习.除此以外,老师会要求学生定期写读书报告,例如:传记、动物故事、科幻小说、推理小说、历史事件、家族史等。老师只是给读书报告搭个框架,具体具体选题由学生自己来定。比如“传记”,学生们可以根据自己的喜好,或写林肯总统,或写第一位登月宇航员、科学家、体育明星、歌手等一些有影响的人们。学生确定了选题后,通常需要到图书馆阅读书籍收集资料。读书报告的表达形式有书面、口述及图示3种。书面报告是由学生将自己所写文章交给老师;口述则是要求学生走上讲台,把自己的文章向老师和同学演讲,然后回答大家提出的问题,有时老师也会要求学生穿戴所述人物的服饰进行演讲,非常生动活泼;图示则是要求学生把故事用一幅幅图画或剪贴画表现出来。学生对读书报告非常重视,常常占用一定的课余时间甚至整个周末。

需要提到的是,美国学校普遍重视孩子们的课外阅读。即使在小学一二年级,老师也要求学生每天晚上睡觉前读20分钟的书。读什么书完全由孩子根据自己的兴趣,到自家附近的图书馆去借阅。每天所读书的时间、书名及页数都要记录,每周五叫给老师。老师每周做一次统计,然后给予达到规定要求的学生以物质奖励,如吃匹萨饼、冰激凌等。

虽然没有过多的家庭作业,但孩子也不是"放鸭子".有组织的课外活动是十分丰富的,如游泳、球类、溜冰等体育活动;钢琴、小提琴等乐器。每个社会都有这样的青少年活动中心,也有私人办的各种舞蹈、艺术、武术学校家长可以根据孩子的特点、爱好,有选择的让他们参加某项活动。
美国孩子从12岁到法定工作年龄之前,会在课余、周末或假期里干些零活,挣些小钱。女孩子帮助亲朋或邻居里照看小孩、打扫卫生等;男孩子则会每天清晨起床后,把当天报纸送到各家门口,然后吃早饭、上学。偶尔夏日周末开车外出,也常看见一些孩子在自家附近的路口,摆张小桌子,放上一杯杯澄汁,在旁边写上:“请喝!2.05元一杯“他们开始学做生意了。这不仅让他们学会自己挣零用钱,更能培养他们独立自主和社交的能力。当然,这样做要有一定的条件和限制。

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