讨厌历史课,觉得历史太难!
来源：未知 点击：132
如果把初中历史和高中历史做比较，初中历史重在再现和重新认识历史事实，即记忆为主，而高中重在把握历史事实的内在联系和规律，那就是高中不仅要知道它，还要知道它。所以，学...
历史备考需要注意三个步骤
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掌握了题型，才能明确试题要考查的知识点和应试能力，主观题还包括选择什么题型来答题，而不是拿一套题开始做，想写什么，被题面文字牵着走，不知不觉地落入陷阱或找不到答案。...
口诀记忆史实的几个步骤
来源：未知 点击：143
大多数的文化娱乐活动都或多或少含有着历史的元素，而我们从小就被历史所包围，早在潜移默化中被历史所熏陶。许多人在记忆个别史实时，只会附带着这些特殊的意义，而我们可以通...
怎样记住所有事件的时间?
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中学历史教学法!必须把历史这门课弄清楚，没有哪一门课你认为靠死记硬背肯定能得高分。中学时，我的历史成绩一直保持在年级前十名，从来没有死记硬背过。题目主要分为选择题和材...
向西方学习思想文化方面
来源：未知 点击：139
思考问题研究的是你对历史事件或人物的理解，比如我们看到的“根本原因”、“主要原因”、“直接原因”、“导火索”等字眼，那么这个问题应该属于思考问题。在思想文化方面，出...
高中历史考试必备手册
来源：未知 点击：73
思考问题研究的是你对历史事件或人物的理解，比如我们看到的“根本原因”、“主要原因”、“直接原因”、“导火索”等字眼，那么这个问题应该属于思考问题。在思想文化方面，出...
教师常用的一种教学方法
来源：未知 点击：57
洞察力的要求是“全新的”，即要有新意，不能人云亦云。理解-理解-洞察力这三个步骤是联系在一起的，不可分割。洞察力这个步骤也应该扩展到课外。缩缩法是指将繁杂的内容压缩、...
中学生学习的重点和主体,要高度重视
来源：未知 点击：139
中学一、二段材料的阅读，不仅能让我们直接感受历史，还能提高我们的认识能力，“去伪存真，由表及里”。经常阅读导言还能提高历史概括能力，“去粗取精，由表及里，由此及彼”...
历史研究中其实有许多约定俗成的东西
来源：未知 点击：99
“根本原因”通常似乎与该历史事件没有明显的联系；举例来说，制作时间轴，依次将历史事件与时间相对应。待学习完《中外史大纲》上下两册之后，更是在纵向整理时间轴之外，横向...
中学历史教学法课上注意听讲
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中学历史教学法第一，根据对章节目录和内部联系的理解，清楚地了解本章中涉及到的问题，以及围绕这个问题的内容。其次，根据教材，分析归纳各方面的几点，每个方面包括哪些基础...
