　　中新网新闻北京市9月1日信息(记者陈愉心江苏台记者沈阳市陕西省台记者关键强)据中央广播电台《新闻纵横》报导，今日，中小学生将迈入新学期开学的第一课，先前热传已久的新版本小学语文课一年级课本，总算“翘首以待始出去”。福建省、广东省、广西省、山西省、四川、云南省、浙江省等地的上百万中小学生，将逐渐应用新版本教材内容。与老版对比，如何提升学业成绩和学习的方法新版本教材内容应用大印刷尺寸排版设计，水墨山水画插画图片，拼音字母和汉字的识字量均有一定的降低。

　　重做后，新版本一年级语文教材内容，不但“相貌”发生变化，內容也比过去更为关心少年儿童的要求。依据人教社详细介绍，降低识字量并不意味着降低学习任务，只是调节了学习培训版块，把大量室内空间交给口语交际训练与阅读，重视鼓励孩子的读书习惯和工作能力。那麼，教材，新在哪里？重视塑造学员的什么工作能力？

　　入小学学拼音是几辈人的“第一课”，可是新版本教材内容在集中化学习汉语拼音以前，先分配了一个识字模块。打开新版本小学一年级语文教材内容的第一课，见到的不会再是汉字拼音，取代它的的是“天、地、人、你、我、他”六个文字。过去的老版教材内容中，汉字拼音课堂教学時间十分焦虑不安，通常一个月内就需要结束拼音课程内容，教师赶进展，学员无法跟上，父母也焦虑情绪。许多小学新生儿父母干脆提早给孩子报辅导机构日夜奋战。拼音学习针对刚入校的小孩而言，不但专业知识量大、难度系数很大，并且学习培训起來比较枯燥乏味，非常容易使小孩对学习培训造成惧怕的心态。将学习拼音的知识要点向后分配，这不但是让小孩能够更好地融入小学日常生活，一样是对父母和老师的“减负增效”。

　　小学一年级语文教师程淑绒表明，小孩子从一开始学话，他都说的是中文，日常生活关键看到的也全是汉字，那样学字便会较为非常容易些。此外如今入校在幼稚园的情况下入学英文，英文的英文字母跟汉字拼音是一样的，仅仅读音不一样，假如小孩一开始就学拼音得话，很有可能会跟英文字母表造成搞混。

　　那么拼音和汉字，小朋友们更偏重于先学哪一个呢？采访的学员告知了记者他的回答：“汉字，由于我认为汉字有很多专业知识，并且因为我感觉我对汉字很好奇。”

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