学习培训没方式 再苦也白费

　　红旗老师简介：1990年毕业于北航，从业基础教育科学研究和课堂教学13年，红旗数学创办人。十余年的高考冲刺课堂教学历经，利用软件技术性融合数学文化教育的优秀核心理念，历经很多年产品研发红旗数学通学习的方法诱发系统软件，在提高学生成绩的另外，加强对学生的学习培训能力塑造。红旗数学通教学方法产生的是每一年成绩的提高，无数学生在红旗教师及其红旗数学通的具体指导下寻找自身的学习培训之途。2009年，红旗教师学生潘婷婷爽考上清华；2012年，红旗教师孩子考上北大；2013年，红旗教师三位学生取得成功提前录取清华。

　　报班前：学生中学成绩出色，高二忽然比较严重下降，单独答题没构思。学生的爸爸不太赞成课余补课，学生自身积极规定授课，因此父母期待能对学生真真正正有一定的协助。

　　红旗数学：学生学了5次课后练习，从最开始的其中成绩65/一百分提升 至期终的121/150分，父母显著觉得到小孩对数学的兴趣爱好有非常大水平提升 。期待维持这类激情，以轻轻松松的姿势应对高三的工作压力。

　　报班前：初三第一学年报考数学成绩88/一百分。别的学科成绩较稳定。性情聪明，爱读书，但对数学欠缺方式 ，勤奋却看不到成绩提升 。

　　红旗数学：小孩的理解能力或是较为快的，尽管报考情况下成绩并不是很出色，但接纳能力比较好，在初三第一学年期终数学考试能够顺利通过120/120分的好成绩。初中升高中提早考上效实中学IB班。

　　报班前：报考时数学成绩77/120分。尽管以前的数学基本比较好，但不愿意更勤奋。此次忽然没了30多位，对学生严厉打击非常大，另一方面也具有来促进功效。

　　红旗数学：方同学们在这儿学习培训2个月后，成绩早已能平稳一百分之上。2020年早已提前录取宁波中学。第一学年期中考班集体第一，班级15名。现再次报班高一。

　　报班前：报考时数学成绩89/120分，学生平常检测都非常好，班集体排行第一二，因为对自身的规定较为高，一到考试就心理状态焦虑不安，统考砸。父母也较为心急。

　　红旗数学：学生自身学习培训能力非常好，逻辑思维很灵便，对数学专业知识欠缺方式 的应用。在距初中升高中仅有一个多月的時间里，教师给学生对学习培训知识要点的应用和方式 的正确引导，和学生的勤奋与坚持不懈。现早已进到效实中学IB班。期待学生在普通高中期待持续保持这类学习状态。

　　报班前：初三第一学年报考成绩87/一百分，基础知识把握得比较好，在大题的构思和查验层面有待提高。

　　红旗数学：学习培训一学期后，数学成绩都能维持在一百分之上。学生的学习的态度很非常好，学习培训自觉性也较强，针对难点的综合分析运用能力还不够。必须在难点层面提升，提升查验习惯性的塑造。 现早已提早考上奉化中学。

　　报班前：学生期中考试数学80/一百分，别的学科成绩出色。授课的情况下能听得懂，基本的题型也会做，可是考試的情况下常常会做的犯错而造成丢分，并且速率也较慢，時间不足。

　　红旗数学：学生答题方式 、测算能力、刷题速率各层面都是有缺乏，知识要点把握零乱，但因为学生自身学习培训意向较强，自觉性不错，追随红旗数学学习培训一个学年后，成绩获得显著提高，已经提前录取鄞州区实验学校。

　　红旗数学：学生的基本问题不大，主要是综合性构思难题，欠缺总体专业知识的熟练掌握。学习培训能力很强。历经红旗数学的学习培训，初中升高中以543分的总成绩考上李惠利中学重点班。

　　红旗数学：追随红旗数学学习培训一年多了，成绩很平稳，在此次期中考试中又获得班级第一的好成绩。期待在初二这一重要的情况下在逻辑思维层面能有一个提升。

　　红旗数学：学了两个月以后，期中考试成绩94/150分。如今学生的学习培训意向好，综合型考試主要表现非常好，与老师的相互配合度好。期待再次保持稳定的学习状态。

　　红旗数学：上边学年度期中考试成绩112/150分。学生学习的态度好，对数学有信心，不畏惧数学了，发展室内空间非常大。期待今年高考能有好的成绩！

　　报班前：报考时，成绩不稳妥，应对新高一的学习培训差别，决策努力学习，改正粗心大意的问题，塑造优良的答题习惯性。

　　红旗数学：如今童同学们的成绩相对稳定，对新专业知识的理解能力强，有钻研精神实质。此次期中考成绩104/120分。期待再次保持稳定的学习状态。