学习方法

如何合理复习高中三年的知识点

  • 日期:2020-12-11 16:57
  • 来源: 未知
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 在学校里每个人都要进行学期学习,虽然差别不大,但到了假期,学习和玩假期直接影响到每个人对相关知识的掌握,必然会影响高考成绩。用暑假不仅可以有时间调整作息,还有机会进行复习和预习。你应该明白,对于一个想在高考中有所成就的同学来说,高中的假期是不应该浪费的。

 

再者,高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,高二学年知识占高考考试总知识量的70%,也是决定高考成败的关键时期。遗憾的是常常等到高考复习紧张的阶段才觉察到这一点。为日后不蹉跎这一黄金学习阶段,在新高二暑假,应该率先进入高二学习状态,为学习积累打好坚实的基础。
 
语言
今年暑假大家可以把精力集中在知识点的积累和阅读能力上。
 
数学系
高一的主要内容是函数,这也是高中数学解题的一种思路:函数思维,高一的主要内容是数列、矢量、算法。数列是其中的主要内容,在高考中常考压轴题,但分析数列最重要的思想之一是函数式思维,由于数列的一般项目本身也是一个函数,因此可以根据函数的性质来分析。
 
因此夏季建议:前期巩固高一函数的内容,增加难度,增强综合问题的分析能力,如何将复杂问题分解为简单问题。然后再谈上数列的内容,主要是等差等比数列的性质,以及如何把一些复杂的数列转换成等差等比数列。
建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合题时就不会手忙脚乱,另一方面学好数列,在开学考试中取得好成绩,树立学好数学的信心。
 
英语
高一重在词汇语法的复习和提高,高二重在语法。
提出:一方面要把高一的内容打牢,并学会对各种题型的解题技巧进行总结,切题盲点。一般情况下可多形式接触英语、电影、美剧、英剧、英文歌曲等。不要死记硬背单词,最好使用词根法、同义反义鉴别法、形近法和在阅读中积累单词。
 
物理学
高中内容复习与高中二年级电磁学。
高一、二学期主要以力学为主,它是整个高中物理的核心内容,因此有必要对力学进行复习,另外,许多学校的高一、高二拓展课,都是未开设的,如力矩、曲线运动、动量等,由于它们在高考和自主招生中占有很大比例,所以在复习高一物理时会补上这些知识点。
在新课改下,高二物理的核心是电磁学,包括电场、电路、磁场、电磁感应四个章节,在暑假可以在这四个章节做一些预习和训练,在选课时也不会盲目选择。
 
第三个高点:如何合理利用黄金暑假。
在新课标的背景下更注重考查大家的思维能力:即记忆、分析、判断、解读、想象空间、综合学科知识和引申知识等能力。近几年新课改地区的题型更加灵活多样,需要学习思路进一步拓展。
小贴士:进入高三前先提升两种能力:
学习能力:能读书,能将知识点形成知识体系;能学习,能简化复杂的知识;能思考,能透过现象抓住本质。
题目分析与应对能力:会读,能利用题目提供的信息做题;会思考,能运用客观思维逻辑推理;会测试,能理解标准化考试的命题原则。
考试前先解决以上问题,让自己有知识体系,有考试技巧,有科学素质,迎接高考。
特别是在高三阶段,要特别注意以下问题:
如何合理复习高中三年的知识点呢?怎样做好全年学习计划?怎样实施每个计划?怎样在每月、每周和每天实施全年的计划呢?怎样控制自己的复习进度?
如何构建各学科及各学科之间的知识体系?(学生即将面对的考试不再是对知识点的阶段性考察。并且也不是简单地考察掌握知识的程度,而是考察综合能力,特别是思维能力,学习能力。这时候你该做什么?)
各科目的学习方法?
怎样高效地听课?
怎样才能高效工作?
怎样做题呢?
怎样调节自己的情绪呢?
最关键的,就是怎么考!也就是说,你必须有考试技巧。因此可以让我们的学生在进入大考前的一年,用心准备,有的放矢,循序渐进,把今年的学习工作做好。高考是个大工程,涉及到我们的人必须考虑周全,准备周全,有策略,有技巧。
 
以上八大核心问题如何解决?
对大二学生来说,这个暑假其实就是大三的开始。开学后,大家大多会在老师的引导下进行学习,很难有额外的学习时间互相追赶;而今年夏季,则是学生们互相追赶,共同习练“弯道超车”的时间。
补假,应从四个方面着手。
一是补位。假如没有处于学习状态,花费的时间、精力都是徒劳的。第一,分析自己是否已具备了高考冲刺的学习状态,是否能自觉、主动地学习并持之以恒。此外,良好的学习状态表现为集中精神。"投入学习的绝对时间固然重要,更重要的是集中精力学习。"
二是补充知识。每个人都应该利用这次假期好好整理以前学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性,系统性,完整性是否足够。知识有链条式和塔基式两种,链条式知识(如语文课)如果缺少一环,是比较好的;塔基式知识(外语、数学等)如果缺少一部分,是比较“浮躁”的。所以,要及时把自己掌握的知识打牢。
三是补充能力。大学入学考试不只是知识考试,更是能力测试。这次假期想一想自己的写作技巧,操作技巧,实验技巧,尤其是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪些方面的训练等等。
四是补法。在有条件、有决心的时候,方法也很重要。”不同的学科,不同的时间,需要掌握的学习方法是不同的。例如,科学学习的方法与文科学习的方法有很大不同,而高三的常规教学方法与总复习阶段的方法有很大不同。务必利用这个假期反省和整理,找出适合自己的学习方法。

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