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自学成才多了,比别人学得好,自然开始感兴趣,更想学习

日期：2020-12-08 17:36
来源: 未知
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上课时，我在同学眼中是个怪人：上课不记笔记，下课要玩的时候从来不玩，做题不多，无论考试多么难，交卷时竟然总是面带笑容。让他们更生气的是，我每天只睡10个小时！

事实上，许多人看不到的是，我每天晚上都会认真总结当天所学的知识点，甚至试着把它们背下来。在课堂上，我更愿意多听老师的讲解，做笔记会打断我的消化思维。

尽管题不多，但每一道题都要总结一下：正确选项考的是哪个知识点，而干扰选项考的是什么内容；做错了的题目我要重复一遍，直到滚瓜烂熟。

每一次考试前，我都要对自己说：你准备得很好；遇到不会做的，我就想，肯定大部分人都不会做；交卷后，我就对自己说：分数已经定好了，不能再改了，就不要想。

这几点不同，我以前并不在乎。几年来，偶然与身边优秀的同学聊天时，都会惊奇地发现，大家对于这么几种有限的思维方式和学习习惯，有着极其一致的认识。这一发现使我相信，对于学习，有些道理是可以相互理解的，也可以通过模仿学到。

血统很重要

但是只有努力才能控制局面。

一位老师曾对我们说过这样一句话：等到某一天，你开始接受这个社会存在着不同的阶层，而从一个阶层到另一个阶层，往往需要几代人，甚至几代人的努力，这时你就会对考试心存感激，因为它是快速升迁的捷径。

同时，我也常常在想，到底是什么原因使我从浙江省的一个小镇来到北京，接受最好的高中教育，然后再经过北京大学、香港大学、加州大学，最后进入哈佛大学深造？

本人家境贫寒，一步一个脚印地走来，除了自己的努力和汗水，还有考试——这是一场经年累月无休止，但却十分公平的考试。

经过多次的体验后，才发现老师这句话并不完全正确。就像在北京，很多孩子都是因为家庭关系，很早就有机会去英语国家生活，所以他的英语水平就跟不上了。

在阅读20世纪最具影响力的经济学家之一FrankH.Nautt的著作后，我对此感到困惑：“一个人要获得世俗意义上的成功，有三个因素：一是出身，二是运气，三是努力，而这三者的重要性大致也是相同的。

这些话可能会成为某些人逃避困难的借口：瞧，出身就是最重要的。

但是，无论什么时候，当我想到富兰克这句话时，我就会更加努力，更加感激考试，因为这句话只不过是在说明一个事实：世界上的资源分配很不均衡，或者说，很不公平。而那正是我们所生活的世界。

但让人惊讶的是，在这个世界上，居然还有像高考这样的机会，如此公平公正！出生固然重要，但努力是我们唯一能掌控的。

为何人们不该努力，不该奋斗？等着有了自己的事业，我们应该骄傲地说：“我今天所取得的一切成就，都是我自己努力得到的！”并且顺带一步一步地解决了我孩子的出身

不喜欢某一科目，因为讨厌老师

这种现象没有道理

中学时，我的语文老师是个刚从大学毕业的大学生。起初，我和一个好朋友都不太喜欢她的课，可我还是认真做作业，像背一样背东西，而我的朋友找同学抄，也不学了。

在大学期间，我们碰巧在一起吃饭，他感慨地说，我总能在聊天中引用很多优美的古诗。他严肃地问我这样一个问题：某老师如此缺乏教学经验，你为什么还要学好语文？

真正的想法是：虽然不觉得上语文课很有趣，但是为什么不学呢？很多学生放弃的科目更容易让自己脱颖而出。自学成才多了，比别人学得好，自然开始感兴趣，更想学习，语文老师虽无教学经验，但讲的东西仍须掌握。

几年后的学习经验让我懂得，自己很幸运地走过了一条思想的坎。许多学生讨厌某一学科，是因为讨厌某一老师，这是一个很普遍，但又很不合理的现象。

你有什么理由期望自己的每一门课都能遇到好老师？需要注意的是，即使像北京大学、香港大学这样中国最优秀的高校，优秀的教师还是很少，再热门的课程也会有学生趴在桌子上睡觉，甚至有些学生根本不去听课。

最大的问题是：为什么会有人憎恨某一位老师而憎恨某一科目？想一想也觉得可笑，老师教得不好，这本来就是老师对不起你，可是你却因此剥夺了自己学习相关知识的权利和兴趣，企图惩罚自己，到底图什么呢？

不要因为从一个你不喜欢的老师口中说出而变成无用之物，它的精彩之处也将永远存在。

再深入思考一下，这里的核心问题是：在获得知识或技能的过程中，不要过分依赖于老师。许多人说，自学能力是学习中最重要的一种能力。而且我觉得自学能力其实是学习中最重要的一种能力。

学习方法

自学成才多了,比别人学得好,自然开始感兴趣,更想学习

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