我自己平时很少指导女儿的作业
什么是对面学习法？
对面学习法是指让学生2人1组，互相讲授学习内容。看起来很简单，但这是实践验证的优秀学习方法。
具体在家庭中如何运用？让孩子和父母一起学习。例如，让母亲和孩子上课，教母亲在学校学到的知识，让母亲扮演学生的角色。
美国国家训练实验室研究过学习效果。单纯听讲，认为学习内容只剩下5%左右的教授可以达到90%！
给父母讲课，对于一贯被动听课的孩子来说，是一种前所未有的体验，不仅能引起兴趣，还能激发自信，为了说出所学内容，上课时要认真听讲和参加。
该方法每周使用3~4次即可，每次只需20分钟左右，而且每次限定为科目，让孩子一次讲两三门课，时间延长到1小时，对孩子来说很辛苦，难易度很高。
而且对于父母来说，每周三四晚上和孩子一起学习，每次只需要20分钟，也不会有没时间的压力。
我自己平时很少指导女儿的作业。除非她来问我，否则我会采用这种方法，通常限制在30分钟以内，启发思考，不会让她负担。被这样训练的内容，通常不会再问第二次，一次就能完全把握。因为没有的内容她说不出来。
对面学习法的具体操作方法:
第一天晚上，母亲必须和孩子决定第二天讲课的科目。例如，让孩子向母亲讲数学的授课时间，比如晚上8点开始，很多父母都需要上班，所以孩子放学后不能实施。
讲课的地方不一定在桌子前面。可以用比较简单的方法坐在沙发上，也可以准备茶和水果。我和女儿通常坐在地板上。
如果是动感型的孩子，喜欢动的话，可以站着讲课，准备可以写板书的黑板(或者白板)，通常人们站在黑板前想说什么，让孩子兴奋。
母亲真的像学生一样表现，对孩子说:我现在是低年级学生，你是老师，教我不知道的内容，不要太快，也不要省略。这样可以避免孩子偷工减料，三五分钟就结束了。他也注意老师在课上如何一步一步地说明程序。
讲课时，最开始的5分钟，要求孩子不要看任何东西，直接讲当天的课程内容，这样就可以检验他记住了多少知识。
最初，孩子可能不知道该说什么，今天老师说了什么？老师在黑板上写了什么？
接下来的10分钟，让孩子看教科书和笔记说明，可以促进孩子在课堂上认真记笔记。
当然，孩子可能还不会说话，所以母亲说:老师，你能告诉我这个概念吗？什么是最小公倍数？老师，请给我最小的公倍数问题。你为什么能得出这样的结论？通过说明，可以提高孩子对学科的理解。
最后5分钟，让孩子找到错误的主题，让他说明几个，问他这个问题错在哪里？找出错误的原因，指出正确的解题方法。
母亲可以像学生一样听，在他说不清楚的地方，可以及时提问，再说一遍。这个地方通常意味着他还不完全理解。
这样，孩子可以复习正确的解题构想，加深记忆。
如果孩子不能理解所学的内容的话，母亲可以自己向孩子说明，每次说完一步，就会说我刚才说的内容，请再听一遍。
这种复述方法非常有效，可以检孩子对知识的掌握程度，我自己在指导女儿的时候几乎每次都会使用。
有时候，我会故意挑出一些钻牛角尖的问题，或者当她说话时，她看起来很困惑，问了很多次。这时，女儿会大声说:你怎么能理解这么简单的内容呢？如果你是这样的学生，老师怎么能忍受呢？你想不好？
是，当老师不容易吧。熊的孩子们可以学习，但很辛苦。
她自己有时候会不好意思笑起来，既学知识，又学会从教育者的角度看问题，还能理解为什么爸爸妈妈们给孩子补课容易上火。
使用对面学习法的注意事项:
看到这里，一些家长可能有很多担心:担心孩子不会说话，担心20分钟内孩子不会说话，担心孩子不能长期坚持等等。
解决这些问题的关键不在于孩子，而在于父母的支持和引导。
首先，父母对孩子有信心吗？
如果母亲在听孩子讲课的时候心不在焉，看手机，皱眉不满，吵闹，当然会影响孩子的士气和心情。因此，母亲必须鼓励和孩子在一起。啊，是啊。下一步怎么样？
其次，父母要学会引导孩子，在孩子不会说话、不会说话的时候及时提问，帮助孩子说更多的话。
我女儿经常对我说:妈妈问我一个问题，你一问我就能说很多，你不知道该说什么。
此外，父母应该真诚地表扬和欣赏他们的孩子。
谢谢你，我很清楚。太好了。还很厉害。上课好像很认真啊。表扬鼓励孩子，激发学习热情。
也就是说，对面学习法不仅能改变孩子上课的态度和吸收知识的积极性，还能逐渐提高语言表达能力，大幅度改善父子交流，切实使用就能产生显着的效果。
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