万物运动有规律、有本质、有必然、有客观四个方面的规律
一堂Vol.01
天与地之间，物与物之间，人与人之间，人与人之间，人与人之间，人与人之间，人与人之间，人与自然之间。
人是从自然而生的，社会的发展是有规律的，五大形态的转换，生力关关要统一。
真实虚歪三个反映，正确错误要分清，神鬼观念欺骗人，虚伪陈述和欺骗人。
知觉包含感思测，由外而内无错，预测成功的例子很多，不可知论无处不在。
提高认识正确率，对主客两面做分析，知识构成很重要，不同立场结论不同。
二观不同，社会条件限制了你的想法。意能两方面，一反映来二反观，
对于社会存在，积极的负面作用是显而易见的。主体和客观相统一，物质意识辩证
前左后右主客离，以经验论之。懂得国情多实践，学好历史是根本。
哲学的基本问题就是物意，唯物唯心，唯物三段还在发展，唯物二段分细心。
要学好哲学讲实际，从实出发，两手抓，持之以恒地抓好四个方面的工作。
第2堂Vol.02
物以类聚，人以类聚，物以类聚，人以类聚，主观臆造无法计算。
连接的类型有很多种，把握部整与因果，哲学运动的变过，物质运动的撕裂，
哲理静两不变，状态特殊有条件。变革与发展永恒不变，社会认知与自然，
数不尽的有限变成无限，发展实体新出现，区别新旧的标准，主要有三个强项。
应该抛弃一成不变、三缄其口的发展观，共有三个过程创新与阶段。
万物运动有规律、有本质、有必然、有客观四个方面的规律，“四不”必须记在心间。
务实创新，务求实效；
第3课沃尔.03
对立就是矛盾，事物都是对立的，相互依赖各反，互相排斥来互相斗争。
认识矛盾需要注意，不分内外辨逻辑，矛普表现时时刻刻存在，承认揭穿忌医。
对二分法进行全面的分析，一心二用，矛特表现三方面，事物不同，阶段不同。
冲突双方都有自己的特点，具体分析是关键，一刀切，随风而动，不看时地变化。
矛与矛之间的相互包含，区与区之间的相间关系，普特原理的运用，四种方法记心间。
普特原理哲基础、马义中革社建、邓理毛思继发展、当代马义新纪元。
做事要抓重点，主要矛盾要突出，主次矛盾相互关联，双向转化看情况。
学习综合弹奏钢琴，经社协调发展，看事物分主支，矛主定物，
评鉴工作中的功与过，两点都要知道。
第4堂Vol.04
矛盾分此内外因，内因是根据，外因是必要的，两因相结合才有戏。
万物发展两态，量变加剧质变，超出范围和限度，质变不会停止。
适度从紧的原则应牢记，促跃进不失机，平时注意量的积累，防小肚渐别缓。
新物胜过旧物，不可比合规律，新容优于合利益，艰难曲折不要泄气。
天下社造受挫，两磊势力在拉锯，坚定信心建社，迂回前进有恒心。
我们坚持唯辩式的反形观，发展与全面相结合，根本分歧是矛盾，内在矛盾是根源。
第5课沃尔.05
主体能动、认识改造决意干、正确发挥主体能动性三个方面，从实际出发，按规办事。
正主观、能心、意念的不断积累，最重要的出发点，价值取向的审慎选择。
理解是根本，认识现象要靠感觉，认识规律要靠抽象思维。
以理为升，以数为上，科学分析不可少，以理为降，以数为降，以数为降。
理解还需要进一步的发展，两次飞跃都要接受检验，深化拓展向前，永不停息的不厌其烦。
注重培养“科思法”、分析综合、全理想像反思维、勇于创新打破常规。
第6课沃尔.06
社会生活方面，地域性人口与生产，社会意识精髓方面，政法艺德宗学惯。
社会存在定社义，性质变化随之而来，社意有反作用，可以判断其发展趋势。
人文需求不一致，价值观导向不一致，这反映了社的存在，人生路上走不偏。
正确的价值观念，符合规范的利弊判断，基本路线两相符，选择社义是必然的。
三个方面的集体主义，兼顾共同发展，遇利益不一致，服从全局心胸宽。
这符合市场规律，调节的作用在其中。集体的总要求是，切实做到心中有数，
个人三不顾，自己为中心走邪路。违法乱纪罪陷于泥潭，不可坐以待毙。
第7课Vol.07
人的本质是社会、进化的生产和生活、社会存在的定意性、人性的自私是瞎说。
个体对社有影响，但受社会的制约，个体社会是结合在一起的，相互依赖，相互区别。
人生观两方面，主要还是看贡献，坚持正确的人生观，物质文明互变。
认识价值是有条件的，主观和客观都不偏，提高一个素要全面，思政道科要健体。
既聪明伶俐又勤于钻研，百折不挠出状元，走出误区见钱，取之有道心理安。
理想主义的本质要明确，分类可以有四个内容，崇高的理想主义作用大，有志青年更受推崇。
高理共理均社理、辩证统一是关系，艰苦奋斗促转变，基本忘性。
第8课Vol.08
实践性是客观的，三性贯穿其中，物质活动是目的的，社会历史是发展的。
生产社关与实践是基本形式，生产实践是最基本的，社关推动历变。
科学试验是杠杆，提高自然的生力性。认识论的来源是实践，实践推动认识论发展，
理解的目的是实践，检验的唯一标准。民众是主体，表现在三个方面：
二财为源，社会变迁定坤乾。怀念群众依靠人民，把根本利益放在中间，
经常与民心相通，基本路线就是群言。年轻人应该多去实践，走进基层。
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