掌握物理概念与规律的产生背景；例如，在开普勒三定律的基础上，人们发现了万有引力定律。掌握物理概念与规律的确切含义；例如a=F/m和I=u/R都不能用简单的数学公式来理解。掌握好物理知识之间的相互关系；比如运动学和动力学的关系，动力学和功、能是从不同的角度来研究物体的运动。掌握物理概念与规律形成的条件与适用范围；例如，在电场中对E=F/q(定义式)和E=KQ/r2(点电荷的电场)两个公式的理解。对物理概念与规律的解释与判别的基础。解释物理现象，如缓冲运动，薄膜干涉等。

情景想象和推理能力

情景想象，是指把物理过程想象为纯粹的理想化的物理模型。现实实验中总是不能排除干扰因素和非本质因素，这就需要借助于“净化”或“简化”的思维过程来想象理想情景。这样的放弃和简化叫做“舍象思维”。舍象是以逻辑思维为主，运用特定的逻辑规律，运用分析、比较、概括、归纳、演绎等思维方法，严格推理出正确的物理规律。例如，伽利略的斜面实验，把情景想象和推理结合起来。

综合分析能力

必须明确分析的具体目标，即明确研究对象，用什么物理规律来解决问题。首先要掌握解决物理问题的常用分析方法。采用逐步分析法、结构分析法、图解法和对比法。再次，在进行分析的过程中要注意的问题。例如：1)力学，物理过程的分析。二、注意受力分析。

挖掘隐含的条件

注意从能量的角度来处理问题。四是注意分析和解决问题的环节和步骤。比如力学问题，首先考虑了能量转换，功与能的关系，然后运用了动力学原理，牛顿定律。

运用数学工具解决物理问题的能力

能把物理题变成数学题是第一步。例如，电流输出功率与内部电阻和外部电阻之间的关系，速度时间图像中斜率和面积的意义等。二是掌握常用的几种数学方法：图像法、极值法、列式等。尤其利用图像来研究和解决物理问题，可以使问题变得简洁、直观。特别突出的是在直线运动，气体特性，振动和波浪方面。

具有实验能力

试验能力主要表现在以下几个方面：1、理解实验原理和方法。为了达到实验的目的，需要证明什么问题，测量什么物理量。要根据所掌握的知识来加以证明和衡量。c.测量方法。有能力独立完成所做的实验。实验所需之仪器及器材。仪器的使用方法及合理的操作规程。实验法的原理和步骤。整理数据，并得出结论。试验结束后，对试验数据进行分析、计算、处理，得出合理结论。对资料的处理要尊重客观事实，绝不能混淆视听。四是理解错误的概念。知道一些影响实验准确性的因素。知道如何判断实验结果是否合理和可靠。

学习方法

掌握物理概念与规律的产生背景

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