学习方法

如何预测高考生物的重点

  • 日期:2020-11-22 14:30
  • 来源: 未知
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 总体上讲,生物学科记忆的东西较多,知识板块之间的逻辑关系并不复杂。但由于我们在高中阶段学习生物学的时候往往只是浅尝辄止,对于许多概念的把握都不够准确,因此,我们要牢牢把握好一次复习的机会,推敲每一个概念,熟读教材中的每一个句子。另外,生物与我们的生活密切相关,希望同学们在复习的同时,能借助于观察现象,将知识点有机地串联起来。

 

整体而言,一轮复习应把握的原则是:以教材、教学大纲和考试说明为依据,强化基础知识和基本能力,构建生物知识网络。
具体地说,我们应该:
 
一、收集信息。例如教师对高考趋势的看法,专家的评语等等,在研究这些材料的过程中,对于高考生物的重点要做到心里有数,如有可能,就能合理预测高考题目。
 
二、基本训练,提高能力。把握好教材后要用试题巩固。由近几年的高考题来看,基础课一直占据着主导地位。因此不必选择难度较大的题目,但一定要涵盖所有知识点,并实行地毯式、拉网式梳理,不放过死角。绝不能蜻蜓点水,更不能像炒冷饭那样重复性知识点。这需要同学们投入大量的时间和精力。
 
三、建立知识网络。众所周知,生物学中有相当多的概念、名词、术语,也是考试考察的重点。但其分布较为分散。
怎样才能深入理解每一个概念的内涵和外延,掌握相关的公式、原理和生理过程?提出要将所学知识分门别类,进行归纳、比较、归纳等,运用比较意象的方法,包括画图、表格、知识网络图等来构造知识网络,构造完成后还要找老师修改,或者可以和其他同学比较,相互引导,相互促进。
 
四、每次考试后先做一道题分析,对同一类错误和问题进行归纳整理,了解错误的根源。要从正反两个不同的角度来分析和讨论那些错误较多的问题。
 
考试过程中,同学们应注意运用生物学的观点指导复习和做题。注重实验,把握实验设计意图,掌握实验操作方法;这次复习不能操之过急,只有稳扎稳打,把基础知识打牢,生物成绩才能在下一次复习中突飞猛进。

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