大学本科所需的化学主干知识有：原子结构元素，周期律，周期表，分子结构，晶体类型，热化学方程，反应速率与化学平衡，电解液，氧化还原原理，卤素，氧族，氮族，碳族，碱金属，镁，铝，铁，同种异构，烃及其衍生物，糖，蛋白质，油脂，有机合成材料，物质的数量和计算，化学式和结构式的计算，常用化学实验仪器和操作，实验室制法，物质的检验，分离和推断化学，实验设计。

大学化学对细节的要求很严格，书写和表达的正确与否往往决定着高考的成败。在此基础上，充分利用课堂教学和作业练习，加强化学方程式、离子方程式等方程式书写的水平；有机化学方程式书写的小分子不掉；有机结构式、结构简式等在C-C键、C-H键、C=O键、苯环等方面都有很好的运用；在左面有强化官能团的正确书写等。应对化学语言的训练与培养尽量做到准确、完整、简明。并且化学计算步骤严格，运算准确，表述规范。

培养学生的思维能力，注重能力培养

首先，复习要在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按照教材每一章的知识网络图成本章节的知识结构来进行。教科书中各章之间的知识网络按照知识的内在联系和规律形成知识系统，以便在应用过程中能够快速准确地提取到相关知识，从而解决化学问题。应运用“结构-位置-性质”、“原理-装置-操作-现象-结论-分析-评价”、“类比-逻辑推理”、“实验探究”、“思维模式”等化学学习方法，复习与掌握化学知识，提高学科水平。

在复习时要精心选择近年来高考试题作为典型题型进行分析、训练，加强审题方法、思路、技巧的引导与总结，加大练习力度，严格按要求作答，及时反馈、纠正，使解题能力的培养、提高落到实处。

在第一轮复习中，根据掌握的知识，多穿插一些小专题，着重训练，提高某些个别能力，例如：离子方程式、离子共存、离子浓度大小判断、热化学方程式、无机元素化合物性质推导、化学计算基本方法(一、二、三、四)、化学实验中的实验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导(有限条件和无限条件)、有机分子式确定、有机官能团推导等。为全面提高学生的综合素质，第一轮的复习不可涉及过多，否则要求过高，一时达不到，会挫伤学习积极性。

学习方法

高考化学计算方法

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