必须牢记的十种词性英语分类及用法

一、词性的归类

词类又叫词性，英文单词依据其在语句中的功能，能够分为十个类别。

1.名词noun n. student 大学生

2.代词pronoun pron. you 你

3.形容词adjective adj. happy 开心的

4.副词 adverb adv. quickly 快速地

5.形容词verb v. cut 砍、割

6.数词numeral num. three 三

7.冠词article art. a 一个

8.介词preposition prep. at 在...

9.连词conjunction conj. and 和

10.感叹词interjection interj. oh 哦

前六类叫实词，后四类叫虚词。

名词的格

在英文中一些名词能够加“‘s”来表达全部关联，带这类词尾的名词方式称之为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

名词所有格的标准以下：

1）奇数名词词尾加“'s”，复数名词词尾沒有s，还要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩儿的双肩包，men’s room 男厕所。

2）若名词现有复数词尾-s ，只去加“'”，如：the workers’ struggle建筑工人的抗争。

尊称代词的用法：

I saw her with them， at least， I thought it was her.我见到她和她们在一起，最少我觉得是她。（her做宾语，them做介词宾语，her当家做主补）

a. -- Who broke the vase？--谁粉碎了大花瓶？

b. -- Me.--我。

并排人称代词的顺序排列

1) 奇数人称代词并排作主语时，其次序为：

第二人称   you

第三人称    he/she；it

第一人称    I

如：You, he and I should return on time.

2) 复数人称代词作主语时，其次序为：

第一人称    we

第二人称    you

第三人称    they

反身代词

指示代词

指示代词分奇数（this / that）和复数（these / those）二种方式，既能作限定词又可做代词，

疑问代词

指人：who， whom， whose

指物：what

既可指人又可指物：which

四、冠词

冠词是坐落于名词或名词短语以前或以后，在语句里关键是对名词起限制功效的词。冠词是一种虚词。

不定冠词a (an)与数词one 同宗，是“一个”的含意。

定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同宗，有“那（这）个”的含意。

1）专指彼此都搞清楚的人或物：Take the medicine.把药吃完。

2）上文提及过的人或事：He bought a house. I’ve been to the house.

3）指世界上独一物二的事情：the sun， the sky， the moon， the earth（敲黑板划重点，这一是常常会在单选题初中升高中到的知识结构图）

4）奇数名词省略表达一类事情，如：the dollar 美金；the fox 狐狸；

5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前边：

Where do you live？I live on the second floor.你住在哪里？我住在二层。

6）与复数名词省略，指全部人群：

They are the teachers of this school.指全体人员老师)

They are teachers of this school.(指一部分老师)

7）用在专用名词前：

the People‘s Republic of China中华共和国

8) 用在姓式的复数名词以前，表达一家人：the Greens格林一家人 (或格林夫妻)

五、数词

表达数量是多少的数词叫基数词；表达次序的数词叫序数词。

序数词表达排序的次序

序数词的简称方式为阿拉伯数字加序数词的最终2个数字.如：first---1st;second---2nd; third-3rd;

thirty-first---31st

基数词变序数词的巧记口决

一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)

其他都加th,

th里有列外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)

数字f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变为tie(twenty-twentieth)

若想转变几十几，只变个位数就能够(twenty-one-twenty-first)

多次的使用方法

1）倍率表示法

a. 主语+谓语+倍率（或成绩）+ as + adj. + as

I have three times as many as you.是我你三倍那麼多。

b. 主语+谓语+倍率（成绩）+ the size (amount，length…) of…

The earth is 49 times the size of the moon.宇宙是市场的49倍。

c. 主语+谓语+倍率（成绩）+ 形容词（副词）比较级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

d. 可以用by+倍率，表达提升多少

The production of grain has been increased by four times this year.

2）成绩表示法

组成：基数词意味着分子结构，序数词意味着分母。分子结构超过1时，分子结构的序数词用奇数，分母序数词用复数：1/3 one-third ；3/37 three and three-sevenths

六、形容词以及使用方法

关键用于体现名词的词，表达事情的特点。

形容词用于体现名词或代词，表达人或事物的特性、情况，和特点的水平优劣，是否。

形容词作定语体现名词时，要放到名词的前面。可是假如形容词体现以-thing为字尾的词句时，要放到这种词以后，比如：something nice

以-ly末尾的