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2020年高考作文素材高阶技巧 提升高考作文分数

  • 日期:2019-08-19 18:06
  • 来源: 未知
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经典素材主要包括语言素材、情节素材、故事素材、人物素材等,有的考生在使用经典素材时,要么抄袭词不失;要么寻找章节节选句,没有关键点;要么离题主旨,牵强依恋;要么随意改编,努力移动;要么背离本质。所有这些都会影响文章的表现力。
使用好经典素材会给文章增添光彩。但是如何使用它,我们应该注意方法和技术。本文结合高考的全分作文,介绍了几种常用的素材应用技巧,为学生作文考试的准备工作提供了实质性的帮助。
 
1。浓缩物质,取其一点。
缩合是指与主题无关或与主题无关的材料中的“水分”,或放弃细节和总结整体,或放弃整体和细节。通常只有一次攻击,而不是其他攻击。在文字上,根据文章的需要,切割,加工,选择主要材料,去除粗糙度,进行定向描述,并进一步挖掘。其余的,即使是美好的,也应该“用痛苦割爱”,永远不要手软。
 
面对作文题,如果你认为单一材料的使用不能有效地展示中心,那么同一种材料就可以有机地排列在一起,同一种材料相互补充,形成群体效应。如果能够实现点对点的组合,形成一组强有力的例子,那么这个论点将更有说服力。相似的叠加材料应该有共同之处,不能放在一起使用,要实现异质叠加,避免重复列举;它们应该具有共同的指向性,都指向中心,服务中心;句型应尽可能一致,创造传播之美。为了防止混乱堆积,在陈述事实的同时,要做到“合理”,深入分析。
 
在一些人物材料中,既有积极的一面,也有消极的一面。在写作中,我们可以比较正反两种性格,并在对比中表达我们的观点。使用这种方法的关键在于材料的选择,不能强迫作为对照,要有可比性,要建立控制点。“异类对比”必须选择相反的字符或有明显差异的字符;对比对比应是主要的和次要的,通常以正字符为主,负字符为辅。
 
点与面的结合是对一些经典材料的概述,其中一些是散落在“点”上的,有些是在“面”上概括的。这种方法通常被称为点、条和面的组合,其中一个或两个例子为主,其余的作为补充。
这种方法适用于看完题目或题目后的考查,一时想不出那么多可用的案例,此时,从那些与有限案例论证相近或一致的人,选择他们认为比较典型、更全面的案例论证来进行详细描述,并挖掘出其他相关的案例论证可以简短地写出来,从厚度和深度的角度来增强文章的力量。
 

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