高中数学学习方法介绍

（一）精做题

  做题不是做得越多越好，而是做得越精越好。怎样才算“精”呢？学会“解剖麻雀”。充沛了解题意，留意剖析题型，深化对题中每个条件的认识，看看与哪些数学根底学问相联络，做完题，还要针对本人做错的题，剖析本人当时想法的产生及错因的由来，请求用口语化的言语真实地叙说本人的做题经过和感受，以便发掘出一些好的数学思想办法;一题多解，一题多变，多元归一。

（二）做难题

获得黑龙江省高考文史类第三名好成果的李宏霞同窗，以为坚持做难题，做大题才是制胜的法宝。她说，数学中的根底题因然很重要，但高分的关键则是综合性强、难度大的最后两三道大题，即所谓“拉分题”。因而，她在温习时坚持有规律地做这类标题。由于标题难度高，所以每次做的题量不要太大，一次做四五道即可，同时，要留意选择的标题要有代表性、要全面，同一题型的题选二三道即可，要留意办法的积聚和运用。

（三）天天做题

纯熟解题一定要有量的积聚。天天做题就是保证做题的数量的最好办法。同窗们能够制定一个方案，每天请求本人做五道标题，或十道标题，依据本人的状况肯定，如此坚持下去，做题越做越快，并且培育起相当的自自信心。

许多考试标题都是取材于课本的例题，对例题停止简单改造而成。比方把这个题的结论作为已知条件，把原来的已知条件作为新标题的结论；或者什么都不变，但是不直接给出已知条件，而是用坦率的办法通知你已知条件，这样就变成了一个新标题。即便是综合题，也是由若干个根底题整合加工而成。因而，进步做题才能，最简单、最有效的办法，就是熟记课本中的例题。

一、背例题

不只要看得懂例题，还要能“背例题”，而且多“背例题”。如何“背例题”呢？我们晓得，一道题的精华不在于题面，而在于解答过程。因而，背题不只是熟习标题，更是熟记解答过程。不只要问怎样做，而且要问怎样想，不只要晓得这样做，而且要晓得为什么这样做。详细来说，能够经过反复做例题停止针对性的锻炼。

二、做例题

温习时重做一遍例题，会收到意想不好的好效果。弄清全书有几章，每章有几节，每节有几道例题，对全书的例题做到心中有数，然后在作业本上抄下每一道例题。（每一道例题就是一种题型，能够本人算算有几种题型。）不要先看书中的解法，合上课本，按记忆中书上的解题步骤、解题办法认真解题，不要马虎和省略。全部解答完后再翻开书本参照例题逐个对照，看本人的解题办法、步骤能否和书中分歧，假如有不同的中央，要剖析这样做的缘由和利害，寻觅存在的学问盲点，停止修订和记忆。