学习方法

初中物理解题技巧和方法总结

  • 日期:2019-06-29 13:31
  • 来源: 未知
  • 浏览:
  • 字体:[ ]

 物理概念和术语是学习物理的根底,只要纯熟控制才干抓住问题的本质和关键。学习物理概念的办法有五种:

 
1、分类法
 
对所学概念停止分类,找出它们的相同点和不同点,初中物理学的概念可分为四小类:
 
①概念的物理量是几个物理量的积,例如:功、热量;
 
②概念是几个物理量的比值,如:速度、密度、压强、功率、效率;
 
③概念反响物质的属性,例如:密度、比热、熄灭值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;
 
④概念没有定义式,只是描绘性的,如力、沸点、温度。
 
2、比照法
 
关于反映两个互为可逆的物理量可用这种办法停止学习。
 
例如:熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
 
3、比拟法
 
关于概念中有相同字眼的类似相关概念应用相比拟学习的办法能够找出相同点和不同点,树立内在联络。
 
例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
 
4、归类法
 
把相关联的概念停止分组比拟便于构成学问系统。
 
例如:
 
①力、重力、压力、浮力、均衡力、作用力与反作用力。
 
②速度、效率、功率、压强。
 
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。
 
④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
 
⑤串联、并联、混联。
 
⑥通路、短路、断路。
 
⑦能、机械能、功用、势能。
 
5、要点法
 
抓住概念中关键字眼停止学习,例如“重力”由于地球的吸收而遭到的竖直向上的力叫重力,这个概念中“地球的吸收”“竖直向下”就是关键字眼,值得重复回味和了解。
 
公式学习——物理钥匙
 
每一个公式都有一定的适用范围,不能乱用,每一个字母都有着特定含义,需求了解:
 
例如p=F/S中“S”指两物全接触的公共面积,这个公式既适用于固体,也可适用于液体和气体,而p=ρ物gh来说适用范围就更小,只适用规则固体物体放在程度面上产生的压强。
 
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系,倡议应从以下五个方面停止扩展,这样才干构成学问体系,提升学习物理的效率。
 
1、依据公式想物理概念,关于ρ=m/V,v=s/t,p=F/s,W=F·s,能够记:单位体积某物体的质量叫物质的密度。
 
2、依据公式记单位,记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
 
3、依据公式想变形公式,多停止这样的锻炼有利于扩展思想,进步剖析问题的才能。
 
4、依据公式记影响物理量的要素,例如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小要素是压力大小和接触面的粗糙水平,且成正比,又如经过p=F/S记影响压强大小的要素,其本质是乘积式或比值式的物理量都能够采用这种办法。
 
5.经过公式想实验
 
公式是实验的原理所在,从公式中想所要测的物理量,从所测物理量想所需的实验器材,再进一步想实验过程,操作过程中的留意事项。
 
规律学习——物理关键
 
物理规律是人们经过长期努力从生活理论中总结出来的重要结论,必需深化体会,增强了解,为了协助记忆,我们经过口诀方式归结如下:
 
1、弹簧秤原理:弹性限度是条件,伸长缩短很关键,变化包括两方面,外力可拉也可压。
 
2、惯性定律:不受外力是条件,坚持匀直或静止,均衡效果合为零,相当没有受外力。
 
3、阿基米德原理:物体浸在液体中,要受浮力不沉底,排开液体的重量,ρ液乘以gV排
 
4、功的原理:任何机械不省功,总功有用额外和,对物做功才有用,机械绳重摩擦额。
 
5、杠杆均衡条件:静止不动匀转动,力乘力臂积相等,支点受力画力线,作出力臂是关键。
 
6、反射定律:三线共面两角等,成像都是虚像的,物像镜面对称轴,镜面凹面均适用。
 
7、折射规律:两种媒质密不同,三线共面角不等,密度大中角度小,垂入射很特殊。
 
8、欧姆定律:同一导体同状态,电压电阻定电流,电阻导体本属性,资料长短粗细恒。
 
9、焦耳定律:通电导体产生热,I平电阻乘时间,电能全部转热,纯阻两推经常用。
 
10、串联电路:串联电流路一条,电流大小处处等。总阻总压各部和,正比关系归电阻。
 
11、并联电路:并联电压处处等,干路电流支路和。总倒等于各倒和,反比关系归电阻。
 
12、安培定则:通电导体产生磁,电流方向定磁场。右手握螺旋管,四指电流拇指北。
 
13、滑动摩擦力:压力粗糙成正比,滑动大于滚动的,匀速直线或静止,依据均衡力来求。
 
14、大气压强:高度温度和湿度,睛夏高于阴和冬,海拔高度2千内,上升12降落1。
 
15、物体沉浮:浮力重力相比拟,也可比拟物液密。物小漂浮悬浮等,物大液密必下沉。
 
16、决议电阻大小要素:温度一定看资料,长度正比截面反,拉长紧缩很特殊,四倍关系要分清。
 
17、决议蒸发快慢的要素:蒸发吸热要致冷,快慢要素三方面,温度上下接触面,空气活动摇扇子。
 
18、影响沸点的要素:沸腾沸点要吸热,沸点上下看气压,高山气低沸点低,高压锅内温度高。
 
19、晶体熔解:吸热升温到熔点,熔解过程温不变。熔点温度物状态,固态液态或共存。
 
 
仪器学习——物理学工具
 
学习物理的根本办法是察看法和实验法。熟习物理学中的各种仪器是停止察看实验的根底。能正确运用各种仪器,就能很好地学习物理。
 
1、总纲:依据需求选器材,范围零刻最小值,运用规则认真记,记载精确加估读。
 
2、刻度尺:程度放置零对齐,刻线紧贴视野垂。
 
3、弹簧称:竖直静止匀速读,力的均衡交换的,调零察看最小值,运用不能超范围。
 
4、温度计:热胀冷缩是原理,接触范围不脱体,体温特殊可脱体,运用之前要先甩。
 
5、天平:程度放置游码零,刻盘指针对中央,左放物体右法码,游码一直加右盘。
 
6、平面镜:物像相等镜对称,物动像动含2倍。
 
7、凸透镜:二倍焦距见大小,一倍焦距见虚正,实像物近像变大,像大必定像距大。实像倒立虚像正,物距像距反向变。
 
8、杠杆:匀速转动或静止,力和力臂积相等,支点支在支架上,调理螺母程度衡。用力最小力臂大,支点力点连线垂。
 
9、滑轮:轮上之力必相等,轴上之力轮2倍,省力必定费间隔,轮上移距轴2倍。
 
10、定滑轮:固定不随物挪动,支点轴上在圆心,力臂相等为半径,省力一半不变向。
 
11、动滑轮:动滑支点在轮上,竖直用力省力半,效率计算要计重,不变方向费间隔。
 
12、伏特表:内阻很大电流忽,并联要测的两端,若是串接在电路,V表有数A无数。
 
13、滑动变阻器:改动电路的电阻,有效部位分分明,无效不通或短路,滑片接伏三类型。
 
联络生活——学习物理妙招
 
物理现象与生活亲密联络,联络身边的生活现象,用所学的学问处理实践问题,才干变学问为才能,才干加深了解和加强记忆,举如下例子:
 
1、长度丈量:太薄太缺少积多,圆形弯屈细线法。
 
2、相对运动:月亮走啊我也走,巍巍青山两岸走。
 
3、蒸发:凉晒衣服吹风扇,水中不冷上岸冷。
 
4、液化:“白气”不是水蒸气,水气液化小雾滴,雾露石油液化气,蒸气汤手更凶猛。
 
5、升华凝华:灯泡变黑霜和雪,冰冻衣服直晒干,人工降雨用干冰,下雪不冷化雪冷。
 
6、直线传播:小孔成像影构成,瞄准射击日月食。
 
7、平面像:镜子潜艇潜望镜,水中月亮镜中花。
 
8、折射:筷子变弯眼上当,叉鱼河底像变浅。
 
9、增大摩擦:凹凸花纹洒灰渣,筷子夹米要挤压。
 
10、增大压强:磨刀宽带地基厚,履带大象和骆砣。
 
思绪学习——物理捷径
 
学习物理,要理顺解题思绪,归结起来就是一看二想三画图,依据形式去解题,详细来说,就是要:
 
首先看题,寻觅题设中的关键字眼,了解这些字眼中的特殊含义;
 
二想就是要想该题属于哪个范围的标题,触及哪些概念、规律或计算公式:
 
三画图就是要把笼统的文字信息变成不同的物理详细图形,最后树立解题形式。
 
1、下列字眼含义深入,应该了解熟记,到达能快速进步的地步。
 
①匀速直线运动(静止):要么不受力,要么受均衡力,速度不变,动能不变。
 
②润滑程度面:不计摩擦,摩擦力为零。
 
③程度面上:压力在数值上等于重力。
 
④照明电路(电压等于220伏);正常工作:电压等于额定电压,电功率等于额定功率。
 
⑤导线电阻不计,电压表内讧电流不计,电流表内讧电压不计。
 
⑥没有特殊请求,物体都是实心的。
 
⑦漂浮悬浮浸没
 
2、常见解题关键和形式
 
①光学问题抓“法线”
 
力学标题要从受力剖析,两力均衡动手;解电学问题要剖析电路的性质(是串联还是并联),弄清各个电表丈量的是什么量动手(是总压还是分压,是总流还是分流),各个电键的作用是什么?
 
控制什么用电器(滑动变阻器有效部位是什么?抓住这些信息剖析,问题大都能够迎刃而解)。
 
②解物理习题的思想程序
 
审题→文字翻译→记忆留痕→树立物理情形→找出隐念条件→扫除干扰要素→确立解题关键→树立思想网络→列方程解题。
 
翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量,并标在物理量上,树立物理情形就是运用表示图变笼统为详细。
 
技巧学习——物理杠杆
 
学习物理的办法很多,综合和剖析是普通的思想方式,有时采用特殊办法停止考虑,能够使问题简单化。下面粗略引见几种供同窗们选择。
 
1、要素剖析法,运用有关物理公式,列出与问题有关的和类关系式,理解不变要素,剖析问题触及的变量,作出解答,例好像一物体在同一程度面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动,摩擦力的大小怎样变化。
 
2、图示法,认真审题,把题设现象经过画图表示出来,便如力学中受力剖析表示图,光学中的光路图,电学中的电路图。
 
3、极端法,有意扩展变量差别,扩展变化可使问题愈加明显,易辩加深对问题的讨论。例如丈量中的误差。
 
4、整体法,把研讨的几个相关联的对象作为一个整体思索,可化简为易。
 
5、反证法,对一些命题举出反例给予否认。关于“一定”“肯定”等字眼特别有效。
 

    相关文章

    关于我们 广告合作 版权声明意见建议 RSS订阅 TAG标签网站地图

    COPYRIGHT 2009 - 2019 自学习网湘ICP备13002298号

    本站部分内容摘自网络,若您的文章不愿被本站摘录,请及时通知我们。