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小学语文各年级基础知识+阅读理解每日一练,提升必备!

  • 日期:2019-04-30 10:22
  • 来源: 小学生指南
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一年级

 

一、手拉手找朋友。   

天         人       下         日         手                     

 

月         地       足        口         山 
二、猜一猜,画一画。

身穿绿衣裳,肚里红瓤瓤,

结的黑籽籽,入口凉又甜。

打一水果________ 

三、阅读下文,回答问题

小鸟的家

   星期天下午,我坐在阳台上画画。

   我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

   最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(2)我在白纸上画了________、________和________

(3)找出文中表示颜色的词语。

(4)照样子写词语。

碧绿碧绿、________、________

 

一年级答案:

一、天地    人口    下山    日月     手足

二、西瓜

三、

(1)3;5
(2)森林;天空;小鸟
(3)绿色、碧绿、湛蓝、洁白、黄黄的
(4)雪白雪白;金黄金黄  

 

 

二年级

 

一、用画线词语写句子。

1.大象到底有多重呢?

                                                                   

2.玲玲满意地笑了。

                                                                   

3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。

                                                                   

二、读一读,做一做。

鸟岛

青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

   每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。

   六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

   来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。

1.鸟岛最热闹的时候是           

2.每年春天,鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么?

                                                                   

3.来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿?为什么?

                                                                   

三、你去同学家玩了,吃完晚饭后回家。请你给妈妈爸爸写一个留言条。

 

二年级答案:

一、例:

1.这次夏令营,你到底参加不参加?

2.我最近的表现让妈妈非常满意。

3.哥哥一边跑步,一边听音乐。

二、

1.六月

2.它们在这里筑巢安家,养育后代。

3.他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。

三、略

 

 

三年级

 

一、用“\”划去画线字错误的读音。

1.我们即将开展圣诞节的(huì   hiù)报演出。

2.雨停了,太阳露出了笑脸,天空中(sùn   shùn)间悬挂着一道美丽的彩虹桥。

3.经过老师的指点,我才(guāng   huǎng)然大悟,这道题原来是我做错了。

4.妈妈的脸上(lù   lòu)出了笑容。

二、给下面的汉字换个偏旁组成新字,再组词

惜——(    )(      )      偷——(    )(      )

嘀——(    )(      )      受——(    )(      )

三、课外阅读。

茉莉

茉莉的茎细长而挺找,那碧绿的叶子是椭圆形,叶脉呈白色,清晰可见。远远望去,苯莉就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。

茉莉一般在夏季开花。它网刚刚长花苞时,人们只能看见龙爪一样半半开半合的萼片,而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定定程度,慢慢扩散,花蕾便露了出来。这时的花长得很快快,不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵,只是很小,花冠比一分硬币还要小,苯莉的花朵雪白雪白的,花瓣尖尖的。

茉莉的花朵寿命极短,开了一天后,它就会慢慢变红,变黄而脱落了

茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们,人们常常称赞他的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。

1、文中描写颜色的词语,有哪些,请写两个。

                                    

2.找出文中的比喻句和拟人句。

比喻句:                                                 

拟人句:                                                

3、写出各段的主要内容。

短文共四个自然段,第一自然段写             ,第二、三、自然段写      

      ,第四自然段写             。

4.作者喜欢茉莉的芳香,喜欢茉莉的默默无闻、无私奉献,你喜欢什么花呢?请你说说喜欢它的理由。

                                                                   

                                                                   

 

三年级答案:

一、hiù   sùn   guāng   lòu

二、猎   猎人   愉   愉快

滴   水滴   爱   友爱

三、1.碧绿  雪白  

2.比喻句:完全开放的花朵很像荷花的花朵,只是很小,花冠比一分硬币还要小。

拟人句:苯莉就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。

3.第一段写茉莉的茎,叶整体形态轮廓。
第二、三自然段通过写茉莉的花苞、萼片,花蕾的形态、花朵的寿命、花开和花落,最后感慨生命的短暂。第四自然段写人们对他的无私,心灵美丽纯洁的赞叹。

4.梅花——凌霜傲雪,不畏严寒。荷花——清新脱俗,出淤泥而不染。菊花——平凡朴素,高雅淡薄。

 

 

 

四年级

 

一、明辨是非。比一比,组成正确的词语。

潮(    )    沸(    )    罕(     )   梢(       )

朝(   )     佛(   )   军(     ) 悄(        )

二、我会把下面的词语补充完整,还能把字写漂亮!
____崩____裂       ____容____疑  

____秘____测       神来____ ____
涓涓____ ____       ____ ____苍苍 

 ____姿____态       ____ ____飞瀑

三、阅读理解。

               

有一年疾病流行,华(huà  huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰(幸  辛),来到西山,拜师学医。

华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴(极  急)了,从此便不分昼夜、如饥似(sì   shì)渴地攻读起医书来。

暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”

华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

1.在横线上给文章加个合适的题目。

2.划去括号内不正确读音和字词。

3.从文中找出下列词的近义词。

责备(        )    羞愧(         )     餐风饮露(              )

4.华佗为什么立志学医?在短文中用“﹏”划出有关句子。(1分)

5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“   ”。

6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。

7.读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。

 

四年级答案:

一、

山崩地裂   不容置疑  神秘莫测  神来之笔
涓涓细流   郁郁苍苍  千姿百态  帘帘飞瀑

1、华佗学医

2、华(huà)辛  极  似(sì)

3、责怪  惭愧  风餐露宿

4、华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。

5、风餐露宿

6、不分昼夜  如饥似渴

7、略

 

 

五年级

 

、请用"--"画出句中的错别字,改正后写在括号里。

1.小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看。(    )(    )

2.我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。(         )(    )

3.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平隐地行使。(    )(    )

4.对于这种无恶不做的魔鬼,艰决不能同情。(         )

、我会填。

(    )的云雾    (    )的燕子    (    )的白杨    

(    )地想起    (    )地奔跑    (    )地回答

(    )得发紫    (    )得痛快    (    )得冒泡

、阅读欣赏。

渴望读书的“大眼睛”

十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去。

这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。

1.课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是(   ) 

A、特定称谓      B、着重指出     C、表示引用 

2.阅读短文,回答下面问题。

(1)“大眼睛”是怎样读书的?

                                                                   

(2)记者拍摄这张照片的原因是什么?

                                                                   

3.用“直线”从文中画出一个排比句。

4.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?

                                                                   

                                                                   

5.你了解“希望工程”吗?你曾经为它做过什么呢?

                                                                   

                                                                   

 

五年级答案:

一、

1. 遵(蹲)趴(扒)  

2. 原(愿)斥(诉)  

3. 隐(稳)使(驶)  

4.做(作)艰(坚)

二、

飘渺   低飞   挺拔   忽然   

快乐   果断  红   玩   美

三、

1.B

2.

(1)这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。

(2)这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

3.排比句:你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去。

4.这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。

答案不唯一。例如我们为希望工程捐过书、衣服等。

 

六年级

 

一.用“√”给加点的字选择正确的读音。

1.只要你比昨天做得好,就应(yīng  yìng)该为自己喝(hē  hè)彩,为自己加油鼓掌。

2.如果不能成为(wéi  wèi)大道,那就当(dàng dāng)一条小路。

3.不过有的人经过成功的手术后,仍(rén   réng)然灰心丧气。

二、根据句意选择括号里的词语,在恰当的下面画“√”。
1、那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴   爱抚)?
2、想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音
了,也得不到他的(爱戴 爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

3、我的父亲(允许 应允 答应)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,

(并且 而且  不仅)知道他和我仿佛年纪,闰月出生的,五行缺土,(所以  因而 

之所以)他的父亲叫他闰土。
4、啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕 新鲜 希奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。

三、课内阅读。

有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。

我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。

“怎么了 ”爸爸问他。

“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”

爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”

伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

1、找出一句描写天气和环境的句子画上“           

2、找出一个反问句画上“﹏﹏﹏”,并把它改为陈述句。

                                                                   

3、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃”是因为:(  )

A、“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。

B、伯父刚刚救助了车夫,很累,不愿意回答。

C、伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民,心情十分沉重。

4、“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”这句含义是:(       )

A、他在感叹“我”年纪还小,不懂事。

B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨,和对劳动人民的深切同情。

 

六年级答案:

一、

1. 应(yīng√yìng)  喝(hē  hè√)彩

2.为(wéi√wèi)当(dàng dāng√)

3.仍(rén   réng√)

二、

1、爱戴√  爱抚√

2、允许√  而且√ 所以√  

3、希奇√

三、

1. 有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

2. 我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

我想,天这么冷,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

3.C

4.B

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