学习方法

高中语文文言文固定句式

  • 日期:2017-06-23 11:36
  • 来源: 未知
  • 浏览:
  • 字体:[ ]

表示推测、揣度、商榷的习惯说法
  
  1、“得无……乎”“无乃……乎”意思是“该不会、莫不是、莫非、恐怕、岂不是、只怕是……吧”。如:无乃尔是过与?
  
  2.庸……乎,译为“哪……呢?”
  
  例:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)——我以道理为师,哪管他年龄比我大(还是)比我小呢?
  
  3.……之谓也,其……之谓也;其……之谓乎,译为“说的就是……啊!”“大概说的就是……吧”。例:①闻道百,以为莫已若也,我之谓也。②谚所谓“唇亡齿寒”者,其虞虢之谓也。——民谚中说的“嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷”,大概就是说的虞国与虢国的关系吧。
  
  4.“不亦……乎”可译为“不是……吗”。如:有朋自远方来,不亦乐乎?

高中语文文言文固定句式之表示感叹句式

表示感叹的习惯说法
  
  1、“一何”可译为“何等”、“多么”。
  
  2、何其……译为“多么”,有时也译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。例如:①观庆父及叔牙、闵公之际,何其乱也?②赐,汝来何其晚也?
  
  3、何……之……,可译为“怎么……这么……”或“怎么这么……”,也可译为“怎么那么……”或“为什么这么……”。例如:足下不欲破袁氏也,何言之不实也?
  
  4、“直……耳”可译为“只不过……罢了”。

 
 表示反问的习惯用法
  
  1、“不亦……乎?”语气比较委婉,可译为“不也是……吗?”或“难道不……吗?”
  
  例①:学而时习之,不亦说乎?②而王不先越而乃务齐,不亦谬乎?
  
  2、“不为……乎”相当于现代汉语的“不算是……吗?”
  
  例:此不为远者小而近者大乎?(《列子汤问》)
  
  3、“何(奚)以……为?”“何(焉)……为?”可译为“要……干什么呢?”或“哪里用得着……呢?”例:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
  
  “何……哉(也)”的意思是“为什么呢?”、“什么……呢”、“怎么能……呢”。
  
  例:而此独以钟名,何哉?(苏轼《石钟山记》)
  
  4、“岂……乎(哉)”相当于现代汉语的“难道……吗?”、“怎么……呢?”
  
  例:日夜望将军至,岂敢反乎!(《鸿门宴》)
  
  5、“非……欤”相当于现代汉语的“不是……吗”。例:子非三闾大夫欤?(《屈原列传》)
  
  6、“宁……耶”相当于现代汉语的“哪里(怎么)……呢”。
  
  例:宁知此为归骨所耶?(《祭妹文》)
  
  7、“独……耶”、“独……哉”相当于现代汉语的“难道……吗”。
  
  例:相如虽驽,独畏廉将军哉?(《廉颇蔺相如列传》)
  
  8、“何所”,表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩。可译为“……的(人、事、物)是什么”。例:问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》)
  
  9、“何……之有”是“有何……”的倒装,相当于现代汉语的“有什么……呢?”
  
  例①宋何罪之有?(《墨子公输》)②夫晋,何厌之有?
  
  “何有”单用,可根据上下文译为“有什么困难”“有什么舍不得”“有什么关系”。例:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
  
  10、其……乎(邪),译为“难道……吗?”
  
  例:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(韩愈《师说》)
  
  11、“安……乎”、“安……哉”连用,表疑问,相当于现代汉语的“怎么……呢”、“哪里……呢”。
  
  12、得无……乎,反问的语气比较委婉,且略带测度性。句末“乎”可用“与(欤)”、“邪”、“耶”等疑问语气词替换。可译为“该不会……吧”、“莫非是……吧”、“能不……吗”。例:日食饮得无衰乎?(《触龙说赵太后》)译文:每天的饮食该不会减少吧?同样的结构还有“得非……与”“岂非……与”,相当于“难道不是……吗”?
  
  例:得非诸侯之盛强,末大不掉之咎与?(柳宗元《封建论》)
  
  13、“能无……乎“,译为“怎么不……呢”。
  
  例:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)
  
  14、“(而)况……乎“,译为“何况……呢”或“又何况……呢”。
  
  例:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(《石钟山记》)
  
  15、“无乃……与”,相当于“难道不是……吗”。例:无乃尔是过与?(《论语》)
  
  16、安能、何能、何得,这三种固定结构一般译为“怎么能”。
  
  例:①安能摧屑折腰事权贵,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》
  
  ②其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”(《邹忌讽齐王纳谏》)
 
表示比较的习惯说法
  
  “……何如……”;“……何若……”“……孰与(孰若)……”意即“……与……孰……”相当于现代汉语的“……和(同、跟)……相比,谁(哪个、哪样)……”、“……比……怎么样?”孰若,译为“哪里比得上”。
  
  例①公之视廉将军孰与秦王。(《廉颇蔺相如列传》)例②汝意谓长安何如日远?
  
  “何如”单用,相当于“怎样”“哪个”。例:①“陛下以降侯周勃何如人也?”上曰:“长者也。”(《史记张释之列传》)译:“陛下以降侯周勃是个怎样的人?”皇上说:“忠厚长者。”②因问明帝:“长安何如日远?”(《世说新语夙愿》)

 

高中语文文言文固定句式之表示指代句式

表示指代的习惯说法
  
  1、有所、无所、何所(安所、奚所)
  
  可译为“有什么(没有什么)……的(人、物、事)”“是什么”。例如:①吾入关,秋毫不敢有所近。②质明,避哨竹林中,逻者数十骑,几无所逃死。(《指南录后亭》)
  
  2、有以、无以,可译为“有什么(可以)用来……”“没有什么(可以)用来……”。例如:①项王未有以应。②故不积跬步,无以至千里。
  
  “无从”可译为“没有办法”或“不能”。(有所以、无所以)
  
  3、无以……为,可译为“没有必要用(要)……”。例如:匈奴未灭,无以家为也。
 

    关于我们 广告合作 版权声明意见建议 RSS订阅 TAG标签网站地图

    COPYRIGHT 2009 - 2020 自学习网

    本站部分内容摘自网络,若您的文章不愿被本站摘录,请及时通知我们。