学生谈学习体会（之五）

老师们、同学们：

大家好！

我是三（一）班的XXX,春去秋来，承载着梦想与希望。初三的赛程已经过半，期间，我们经历了无数次风雨的洗礼。它们如一段段小插曲，共同编织成为美丽的青春之歌。当然，它们有酸、有甜、有苦，也有辣。有人说，初三，是由试卷堆起来的，也有人说，初三，是由泪水与汗水泡出来的，但不管怎么说，你有一份耕耘，就有一份收获。你有了付出，到最后，你一定会品尝到成功的喜悦。现在，我将我的学习经验和感受同大家一起分享。

    首先，要处理好“平均”、“发展”、“稳定”三者间的关系。

    平均，是一切的根本，只有保持学科平衡，才有高分可言。发展，是硬道理，是动力。在保持学科平衡的条件下，发展自己的优势学科，另外，不满足现有的成绩，向高处望，向远处发展，要相信“强中自有强中手，一山更比一山高”。这一点十分重要，稳定，则压倒一切，成绩，只有稳定，才算得上是真正的成绩，才会被大家公认，我们只有处理好“平均”“发展”与“稳定”三者之间的关系，才能不断取得优异的成绩。

    其次，要正确地认识自己，了解自己。

    老子说：“知人者智，自知者明。”能知己长短的人是聪明的，能扬长补短的人是成功者。我们应该从不同的角度观察自己，学会正确地分析自己，认识自己，敢于找出自己的缺点，善于发现自己的优点长处，善于发现自身价值只有这样，才会使自己不断弥补改正缺点，充分发挥优点特长，不断追求新的自我，也只有这样，才会使自己的求学路上充满希望，使自己奋发向前，去实现美好的理想。

    要学会正确面对成功与失败，要有一颗永不服输的心。

    “胜败乃兵家常事。”只有敢于正视失败的人，才能取得最终的成功。求学路苦，失败是在所难免的，有人被失败吓倒，因为他只看见了失败狰狞的外表，没看见躲在这层恐怖的面纱之后的失败的真面目，有人不惧怕失败，因为他只把失败当作一次机遇，一个挑战，从中总结经验，从而又朝成功迈进了一步。失败并不可怕，可怕的是丧失了上进的心。一次的失利并不能代表一切，不要为此悲伤，重整旗鼓，重新再来，不要丧失斗志，有言道：“有志者，事竞成，破釜沉舟；百二秦关络属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三干越甲习后昊。”

    当然，一次的成功也不能代表什么，要正确的面对成功，不要为此而沾沾自喜，仍需上进，否则，成功的桂冠不会第二次戴在你头上，只把成功当作一个加油站，为自己加油鼓励。

    当你面对考试，好的心理素质很重要。

    考试的前夜，有些同学拼命复习，直到深夜，这样只会使自己劳累过度，影响第二天的考试，这样的作法不大明智，而应该适当复习，看看电视放松一下，早点休息，为明天的考试蓄集好精神。临考时，要努力平静自己紧张的心，使自己达到最佳状态。考试时，要戒焦戒燥，保持良好的心态。遇到难题，不会做，不要因此影响自己的情绪，从而影响后面的答题，而应沉下心来，往后做，过一会儿再回过头来思考这道题。这样能使自己保持一个清醒的大脑，对解题有好处。

    关于学科的学习，我有以下几点建议。

    关于文科的学习，在于平常的积累，重在实际的运用。闲暇时，可以阅读一些旧闻报纸，这对历史、政治的学习有百利而无一害。关于语文的作文，不能只是看，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”好的作文不是看出来的，而是做出来的，要多练，多作。在百忙之中抽出一点时间来练练笔，作作文。这是我们班长给我的启示，对提高写作水平有好处。

    至于数、理、化三门理科，我提倡“不搞题海战术，告别题海时代。”关键要养成独立思考的好习惯。多做经典题，独立做出一道难题，比老师讲一百道题都管用。另外，老师讲过的一些重点题型要时常拿出来复习。“温故而知新，可以为师矣”。当作每年一遍，你都会有不同的感受和体会。关于一些公式的记忆，不能死记硬背。重在理解与运用，若只会背公式，不会将它们落实，运用到题目中来，那样的记忆是无用的，只能算是“学究固态”。