学习方法

学生谈学习体会(之一)

  • 日期:2012-01-08 11:42
  • 来源: 寻找学习
  • 浏览:
  • 字体:[ ]
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

    感谢大家给我这次机会让我发言。首先,请允许我代表获奖同学对给予我关怀的母校,对给我们这次机会的领导,对辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

    在过去的两次质检考试中,我的学习成绩得到了明显的提高,从进班的20名左右进步到了全班前十名,全年级前80名,这进而我把平时学习过程中的一些心得和体会向大家汇报一下,以同大家共勉。

    首先要明确主攻方向,与教学内容不相关同时又不是生活所必须的知识暂不要去涉猎太多,注意力集中指向教科书,以便为自己的下步发展奠定坚实的基础。

    第二是立足基础。要先学基础知识,先在头脑中建立教科书的知识网络,然后再去演练,以防止本末倒置。对于教科书上的内容而言,首先要掌握基本概念、基本理论和基本方法,然后再一步不少,一字不落地解例题,最后才是解练习题,进行演练。

    第三是记忆优先。所有记忆性的知识要优先学习,每天都优先考虑记忆一些新知识,以提高总体学习效率。

    我认为不仅在课堂上,在很多休息时间,我们也应该把精力全部投入到学习之中,特别是在初三阶段,我们应该始终保持精神紧绷的一种状态,坚持到底,丝毫不能松懈。

    许多中学生,对学习成绩有足够的认识,但是对自身的健康发育去缺乏应有的重视,结果往往是成绩上去了,而身体健康状态严惩下降了;有的甚至因为体力不支学习成绩也随之而下降,这两种结果都将对自己的未来产生不良影响。因此,我们学生从入学开始对此就应该有清醒的认识。

    还有一点是最重要的,那就是勤学好问。

    聪明的人懂得说:智慧的人懂得听;高明的懂得问。

    在学习中,你的脑子里首先得进三个字——为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后,他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”,瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……

    会问的人,往往收获最大。

    从回忆走回现实,我很清楚,前方的路不可能平坦,只会更艰险,但我决不会畏缩!向来坚持的信念告诉自己,每个人都承受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已。以平常心去面对,我可以做得更好!同时,我还在不停的激励自己:实现人生价值的最有效的方法就是——让自己变得更强!所以,我必须首先吸收大量的新知识,不断地充实自己。

    最后,我想说,我一定会继续以这种饱满的精神和态度来学习,努力做到学习成绩突出,真正为同学们起到榜样作用,以更好的成绩回报学校!

    谢谢大家!

    关于我们 广告合作 版权声明意见建议 RSS订阅 TAG标签网站地图

    COPYRIGHT 2009 - 2020 自学习网

    本站部分内容摘自网络,若您的文章不愿被本站摘录,请及时通知我们。