2021教资时政题+现象题汇总

  • 日期:2021-09-27 09:37
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  应小可爱们的强烈要求,我把时政题比较难背的答案用人话重新写了一遍,补充了一些最近收集到的时政和现象题,之后应该会出音频版(咕),考试倒计时没几天了,大家可以开始背啦。

  1. 四个引路人:做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

  3.“三个牢固树立”:牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识。

  4. 四个相统一:坚持教书和育人相统一,言传和身教相统一,潜心问道和关注社会相统一,学术自由和学术规范相统一。

2021教资时政题+现象题汇总

  7.对青年的六点要求:第一,要树立远大理想。第二,要热爱伟大祖国。第三,要担当时代责任。第四,要勇于砥砺奋斗。第五,新时代中国青年要练就过硬本领。第六,新时代中国青年要锤炼品德修为。

  8.六个下功夫:要在坚定理想信念上下功夫,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,要在加强品德修养上下功夫,要在增长知识见识上下功夫,要在培养奋斗精神上下功夫,要在增强综合素质上下功夫。(2018年全国教育大会讲话)

  总书记提出,教师要做学生的“四个引路人”,即做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

  做学生锤炼品格的引路人是指教师要注重德育,通过各种行之有效的方式方法培养学生具有健全的人格和优良的品格,同时,教师自身也要注重品格的锤炼。

  做学生学习知识的引路人是指教师既要教给学生知识,又能教给学生方法,教师要成为学生学习的引导者、帮助者、参与者,同时,这也要求教师自身要有扎实的学识。

  做学生创新思维的引路人是指教师要鼓励学生有创新,要能够接受学生提出的新观点,新思想,并包容学生在创新时犯错,引导学会创造性地思考和实践,成为创新型人才。同时,这也要求教师自身具有创新意识。

  做学生奉献祖国的引路人是指教师要教育学生热爱祖国,教育学生要做一个对祖国、对人民有用的人,不能仅仅思考自己,更要有责任感,有使命感,有国家荣誉感,为中华民族的伟大复兴而努力学习。同时这也要求教师自身要热爱祖国,志存高远。

  总之,如果我成为一名教师,我会牢记总书记的教诲,认真学习总书记提出的“四个引路人”思想,并积极践行,努力成为一名让党和人民满意的好教师。

  第一,教师要有理想信念。十年树木,百年树人。教育作为百年大计,对于社会有着深远的影响,而教师作为教育事业的核心力量,应当志存高远,坚守教育理想和信念,才可以培养出有理想有信念的学生。

  第二,要有道德情操。古人云,师者,传道、授业、解惑也,新时代的教师不仅仅是知识的传授者,更是学生道德的领路人。教师唯有自身道德情操高尚,才能成为学生的道德楷模,促使学生发展成有道德的人。

  第三,要有扎实学识。在这个知识爆炸的时代,教师面临的教书难度越来越大,学生学习的途径也越来越多,如果教师固步自封就会被学生淘汰,被社会淘汰。因此,教师要不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,才能得到学生的尊重,得到社会的认可。

  第四,要有仁爱之心。关爱学生是师德的灵魂,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师,教师有了仁爱之心,才能教导出身心健康的学生。

  总之,如果我成为一名教师,我会牢记总书记的教诲,认真学习总书记提出的“四有好教师”思想,并积极践行,努力成为一名让党和人民满意的好教师。

  坚定中国特色社会主义道路自信,就是要深刻认识中国特色主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。

  坚定中国特色社会主义理论自信,就是要深刻认识中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。

  坚定中国特色社会主义制度自信,就是要深刻认识中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。

  坚定中国特色社会主义文化自信,就是要深刻认识在 5000 多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

  总之,如果我成为一名教师,我会牢记总书记的教诲,认真学习总书记提出的“四个自信”思想,并积极践行,努力成为一名让党和人民满意的好教师。吉林市气象台雾凇播报

  总书记在党的十九大报告中指出:“中国人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。

  作为新时代的教师,我们的初心和使命就是教书育人。要做到教书育人,我认为教师首先要有理想信念。十年树木,百年树人。教育作为百年大计,对于社会有着深远的影响,而教师作为教育事业的核心力量,应当志存高远,坚守教育理想和信念,才可以培养出有理想有信念的学生。其次,要做到教书育人,教师要有道德情操。古人云,师者,传道、授业、解惑也,新时代的教师不仅仅是知识的传授者,更是学生道德的领路人。教师唯有自身道德情操高尚,才能成为学生的道德楷模,促使学生发展成有道德的人。通过教书育人,培养好祖国的下一代建设者和接班人,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

  总之,如果我成为一名教师,我会牢记总书记的教诲,并积极践行,努力成为一名让党和人民满意的好教师。

  7、教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》,提出倡导希望,划定基本底线。对此,谈谈你的看法。

  《新时代中小学教师职业行为十项准则》加强师德师风建设,提升我国教师队伍的整体素质,《十项准则》对规范教师的行为具有切实的指导意义。

  我认为,教育部印发《十项准则》的原因可能有以下几点:①部分教师放松自我要求,不能认真履行职责,甚至个别教师严重违反师德师风,损害了教师队伍整体形象,违反师德师风的教师,会给学生起负面的作用,危害到下一代的健康成长。②随着社会的发展和进步,人们对新时代教师的素质也提出了更高的要求。因此,我会积极学习和践行《十项准则》,做到为人师表,以身作则,维护教师职业形象。

  总之,如果我成为一名教师,我会严格按照《十项准则》的要求开展教育工作,努力成为一名让党和人民满意的好教师。

  社会主义新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如今,教育新鲜事教育事业对于祖国的发展有着至关重要的作用,作为教育工作者,下面我将从教育角度谈一谈我的看法。

  从国家层面来说,党和政府一直致力于推动城乡义务教育发展,促进教育公平,办好老百姓家门口的学校,从个人角度来说,随着社会的发展和进步,人们对新时代教师的素质也提出了更高的要求。教育工作者要担负起应有的担当,以教书育人、立德树人为己任,因此作为教师,我们要做到爱岗敬业,敢于奉献,勇于扎根基层教育,还要加强自身职业道德修养,转变教育观念,改进教学方法,努力成为让党和人民满意的好老师。

  总之,作为新时代的教师,我们要通过教书育人,培养好祖国的下一代建设者和接班人,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

  9、十九大提到了两个百年目标,第一个一百年,是到中国成立100年时(2021年)全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时(2049年)建成什么样的国家?

  十九大报告中指出,到第二个百年奋斗目标是,到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。常言道,少年强则国强,教育事业对于祖国的发展有着至关重要的作用,作为教育工作者,下面我将从教育角度谈一谈我的看法。

  从国家层面来说,党和政府一直致力于推动城乡义务教育发展,促进教育公平,办好老百姓家门口的学校,从个人角度来说,随着社会的发展和进步,人们对新时代教师的素质也提出了更高的要求。教育工作者要担负起应有的担当,以教书育人、立德树人为己任,因此作为教师,我们要做到爱岗敬业,敢于奉献,勇于扎根基层教育,还要加强自身职业道德修养,转变教育观念,改进教学方法,努力成为让党和人民满意的好老师。

  总之,作为新时代的教师,我们要通过教书育人,培养好祖国的下一代建设者和接班人,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

  习总书记在党的十九大报告中提出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。” 常言道,少年强则国强,教育事业对于祖国的发展有着至关重要的作用,作为教育工作者,下面我将从教育角度谈一谈我的看法。

  从国家层面来说,党和政府一直致力于推动城乡义务教育发展,促进教育公平,办好老百姓家门口的学校,从个人角度来说,随着社会的发展和进步,人们对新时代教师的素质也提出了更高的要求。教育工作者要担负起应有的担当,以教书育人、立德树人为己任,因此作为教师,我们要做到爱岗敬业,敢于奉献,勇于扎根基层教育,还要加强自身职业道德修养,转变教育观念,改进教学方法,努力成为让党和人民满意的好老师。

  总之,作为中国特色社会主义新时代的教师,我们要通过教书育人,培养好祖国的下一代建设者和接班人,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

  十九大提出,发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。五大发展理念是发展的思路和方向,是发展的指挥棒。

  作为一名教师,在教育事业上也应该贯彻这五大新发展理念,在教育教学中我会坚持创新,探究更加高效的教学方法;在遇到教学困难时,我也会多与身边的优秀教师探讨,与他们共同协调、提高;在教学管理上,我不会放纵或呵斥学生,我会建立一个民主型的班级,营造一个绿色、健康、可持续发展的班集体;同时,我也会多学习更多教育理念和新知识,避免闭门造车,让学生接受更加开放、新颖的知识;在我的教学能力有所提升后,我也会积极主动地向其他教师分享,与他们共享我的教育经验。

  总之,如果我成为一名教师,我会积极十九大提出的指导思想,并积极践行,努力成为一名让党和人民满意的好教师。

  钟南山院士在抗击非典疫情中积累了拥有丰富的抗击传染病的经验,2003年初,非典疫情来势汹汹,钟南山站了出来,那场没有硝烟的战争,令钟南山广为人知。面对去年底开始的这一轮新型冠状病毒肺炎疫情,钟南山再次义无反顾地站出来,为武汉带来了抗击疫情的,这是雪中送炭。更是给武汉人民吃下了一颗定心丸,舒缓了人民的恐慌情绪,使得人们对抗击疫情有了信心,更加配合疫情的排查和治疗行动。

  我认为,钟院士这种不畏牺牲的精神感动了所有中国人,更成为了一众医护人员心中的榜样,鼓舞了全国众多医护人员勇敢地前往疫情的最前线,为了战胜疫情全力奋斗,实质上推动了疫情抗击战的胜利。

  保护学生的健康与安全问题,是学校一项重要的工作内容。安全无小事。我认为我们必须高度重视,妥善处理。

  首先,我会将流感情况向上级教育主管部门汇报,并组织流感工作小组,亲自担任组长。联系卫生防疫部门,对学校的各个场所进行消毒。组织学生打流感疫苗。

  其次,我们要将患流感严重的同学送到医院进行治疗,并通知学生家长。对患病不严重的同学进行有效隔离,如与家长协商,让传染上流感病毒但不严重的学生在家治疗,以防止流感病毒的进一步扩大。

  同时,我会时刻关注学生疫情变化,实施晨检和晚检制度,一旦发现有异常的学生及时送医院进行治疗。2021教资时政题+现象题汇总吉林市气象台雾凇播报

  最后,我会召开全体教师会议,由学校医院医生宣传当地流感的情况、危害性、传播途径、预防措施、治疗措施等等。要求各位班主任散会后做好本班的流感宣传情况。在流感活动期尽量减少集体活动,以免发生集体感染。疫情解除之后,如实向上级主管部门汇报并进行总结。

  总之,事关学生的安全与健康,我一定会时刻保持高度警惕,认真落实每一项要工作,妥善处理这一重要问题。

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