言外之意 01 许多文学作品都讲究含蓄,特别是诗歌,正如梅尧臣说,好的诗歌应该“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”,诗人追求含蓄,读诗人则要心领神会,才能品味出诗的妙趣。 夏丏尊先生有段话,要求老师“传授语感于学生”,读出那不尽之意来: “赤”字不但解作红色,“夜”不但解作昼的反对吧。“田园”不但解作种菜的地方,“春雨”不但解作春天的雨吧。见了“新绿”二字就会感到希望、自然的化工、少年的气概等等说不尽的旨趣;见了“落叶”二字就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧。真的生活在此,真的文字也在此。 这样读诗,才对得起诗人。读诗本是难事,但把握了意象的言外之意,读诗就有了“他乡遇故知”的亲切感。 02 这种言外之意不仅体现在诗歌中,还体现在生活的方方面面,真是到处都有文化。比如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中,描写了这样一幅画: 从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。 这幅画可不是随便挂的,其中暗含了“福禄寿”三星。“肥大的梅花鹿”,这里的“鹿”谐音“禄”,暗指高官厚禄,正好与孔子所说“学也,禄在其中”的话相符;“伏在古树下”,“伏”谐音“福”,“古树”暗喻“寿”。 一幅画中,“福禄寿”三星俱全,表达出对学子的祝福与鞭策。 03 文化就是这么奇妙,会看的看门道,不会看的看热闹。能看出门道的人,会越来越喜欢语文呢。下面是诗歌中常见意象的“言外之意”,记熟这些,是赏析诗歌的基础:
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