【知识点＋练习题】凤头豹尾，善始善终——文章开头与结尾的作用详解！

1. 判定文章开头的作用

文章的开头，主要有两个作用：设置悬念，吸引读者和引出下文。中考阅读题中，通常要求考生判定文章是如何做到上述两点的，主要途径有以下五方面：

（1）引入读者关心的热点话题或社会现象

在文章的开头便引入读者所关心的话题或社会现象，容易引起读者的阅读兴趣。

（2）展现精彩片段

一部大制作电影还没正式放映前，我们先看到的是它的宣传片花，短短的只有几分钟的片花，可以吸引更多的人前往电影院去观赏整部电影。而这个片花所起的作用，也就是文章开头所要起的作用——将故事精彩片段展现出来，吸引人们去观赏其中的细节。

（3）可以设置悬念

开头设置悬念，能够激发读者的阅读欲望，吸引读者更好地阅读后面的内容。

（4）可以提出问题，引发人们的思考

通常为先列出某种社会现象或事件，然后再提出问题，引发人们的思考。读者知道你会在文章中给出你自己的答案和对这一现象或事件的解读。因此，读者会继续阅读下文。

（5）介绍背景

通过介绍故事发生的特殊背景，起到激发读者阅读兴趣的作用。

总述，当中考阅读题考到“这篇文章开头好在什么地方”时，需要结合上面的途径答题，参考答案为：“这篇文章的开头通过设置悬念，巧妙地吸引了读者的阅读兴趣，使得文章更有吸引力。”

2. 文章结尾的方式与作用

文章结尾只有两个作用，一个是总结全文，一个是令人回味。总结全文是从写作的角度讲的，这一处知识点，与阅读关系不大，不作为考查点。

中考阅读考得较多的是令人回味，实现令人回味有三种途径：

（1）言未尽

答题结构：作者说的话或者是人物要说的话并没有直接说出来，给读者留下了巨大的想象空间，读来令人深思，令人回味，引人深思。

（2）事未完

答题结构：在文章结尾处，文中故事好像并没有结束，这样写的好处是，给读者留下了巨大的想象空间，读来令人回味，引人深思。

（3）象征

象征是指文章中提到的某个事物并不仅仅代表它本身，而是象征着某种精神或品质，如《枣核》一文中，作者托人从祖国带回的枣核，象征着作者对祖国的思念。

答题结构：文章结尾十分含蓄，表面上是在写“××（文章中的事物）”，但“××”在这里象征着作者什么样的思想情感。

上面的三种情况，都是正常的文学作品化的结尾，要求含蓄，但在现实中，有些文章无法做到含蓄，或是根据现实的需要，对它的文学性要求偏低一些，实用性偏高些，这时便涉及文章结尾的另一个作用，那就是点明中心或画龙点睛。

其答题结构：这篇文章的结尾起到了画龙点睛或点明中心的作用。

马上来练一练吧！一定要做完题再看答案哦！