高中地理学习方法和技巧

　　普通高中地理学习方式和方法 文科理科相融，学法用法兼用型 普通高中地理中的当然地理，包含宇宙空间、空气、深海、陆上等，主 要归属于理工科內容。尤其是这其中的地球运动及计算时间、太阳高度、 各种各样日照图及其气侯、海流、各种各样等值线图等內容，具备独特的理工科 特性，必须较多的思维逻辑。学习时，应当选用侧重理工科的学习方式， 注重理解胜于记忆力，以用到为目地，偏重于对地理基本原理、地理规律的 理解应用，结合实际剖析解决困难。平常还应多做训练，高度重视答题思 路，尤其要多绘图，以加重理解和推进已学专业知识。 普通高中地理中的历史人文地理和地区地理，关键归属于文史类內容，合适 选用侧重文史类的学习方式，在理解的根基上提升记忆力十分关键。学习 时要多看书，了解和了解基础知识关键点;会去看书，掌握课本的条理和关键 观念、见解;还需要多思多思考，善于总结，产生自身的观点。学习历史人文 地理偏重于见解、方式的应用，联系实际开展评估与思考。 文图融合，易懂易记 地理学习离不了地图，务必高度重视地图，建筑识图、用图也是地理学 科最重要的专业技能。普通高中地理教材内容中拥有丰富的多种类型的插 图，与文本相互配合，使教学内容的出现更为形象化、品牌形象、栩栩如生。学习时， 无论是当然地理或是历史人文地理，都需要高度重视图的学习和应用，选用文图 融合的方式 ，才可以更好的了解、理解和把握各种各样地理事情和状况、地 理规律和基本原理，使地理通俗易懂易懂、易记功能强大。 \f比如，“白天黑夜长度和晌午太阳高度的转变 ”內容，务必融合“二分 二至日全世界昼长度晌午太阳高度”的图片来学习，才可以论述清晰， 理解深入，碰到有关常识的考题时才可以熟练掌握，顺利解释，摆脱了 地图是无法搞懂和解释这类现象的。又如，“全球城市化进程的过程”內容， 融合“全球城镇人口比例的提高图”和“上海城市土地的拓展图” 学习，使大家非常非常容易地理解都市化的定义，记牢都市化的三个关键 标示。 地图是地理专业知识的媒介和学习地理最重要的专用工具，应用地图记 忆地理知识是最精确、最坚固、最有效的记忆法。地理內容繁杂复 杂，但基本上任何的地理专业知识都源于它在有关图上的部位。学习时要做 到去看书与看图片紧密结合，将地理专业知识逐一在图上搜索贯彻落实，记熟;平常 要多看看地图(还能够填图、制图)，“图离不了手”，把地图印在脑中， 能够在图上重现专业知识。那样，在我们解释地理难题时，大脑中就能浮 显现出一幅品牌形象、清楚的地图:“地球运动”，“大气分层”，“江河遍布”， “海流流入”，“我国部位”，“铁路线”，“工业生产管理中心”……因此，大家 就可以从这当中精确而合理地获取必须的信息内容，坦然做答。有的朋友很有可能 会觉得，看图片太耗时间，比不上去看书见效快。 专业知识联络，融汇贯通 普通高中地理的专业特性具体可归纳为下列一些特性： 学习的着重点是把握“有哪些规律?”“为何?”“该怎么办”的难题。 中学地理大量的是学习“在哪儿?”“有怎样的事情”“有哪些 么特性”等难题，因而难以避免的涉及到很多的记忆效应的內容，因而其 \f学习方式的核心点便是处理如何合理地、高效率地记忆力这种地理客观事实材 料。 而普通高中地理偏重于处理的是地理事情的规律以及对人们制造日常生活 的危害，根据研究这种规律的产生缘故来为产生人们的相对应防范措施服 务。换句话说，应偏重于根据多要素的综合分析、梳理这些复杂的地 理客观事实原材料，从这当中推论出一些规律，从其本质上了解其诱因，最终产生 人们制造日常生活的相对应防范措施。由此可见，普通高中地理的学法用法关键是理解并非记 忆，是运用并非记忆力。 不管当然地理或者历史人文地理都体现为以人地关系为主导线的明显 特性，基本上任何的地理难题都跟我们的生产制造、日常生活拥有紧密的关联， 学习地理务必围绕这条主线任务。 地理学习的生命——地图的运用 学习普通高中地理，假如你对地图不了解，乃至不容易看地图，那么就 有点儿费事了。因而，普通高中学习地理一定要会用地图、用好地图。 学好归类地图 包含日照图、统计图、地形剖面图、地质图、地理景观图、 地理基本原理平面图、地理漫画图、地理数据图表、地理框架图、地理等价 曲线图等。 学好堵图 先堵图的主题风格认清图示留意关键点结合实际 学好变图 图图变换(剖视图变换为平面设计图)图文转换 \f用图归纳总结地理规律或特性 用图记忆力学习我国地理：可看 10 层面地图，即：中国政区图、 中国地形图、中国气候图(温度、降雨量)、中国水系图、中国资源图 (山林、矿产资源、水可、旅游资源开发等)、我国粮食作物布局图、我国的工业技术分 布图、我国人口、中华民族、大城市、商业广场图、中国交通图、我国当然 自然保护区图等。逐一看图片、记图，乃至绘图，我国地理的基础知识就掌 握了。 学习全球地理： 要在十条网上狠下功夫(五条经线、五条经线)。 找到十条线越过地域的自然风光与自然景观。 在地理坐标跨距不超过十度范畴内描一幅轮廓图，讲出在其中的位 置、当然地理特点和历史人文地理特点，并问一个为何?那样你就会发觉 你逐渐“脑有“图”，“心”中有“理”了，地理不会再是简单的文本。 地理学习的支撑——教材内容的理解 一切专业的学习都离不了教材内容，地理也这般。教材内容从列表到每 个章节目录再到附则，都是有其主要功效。文件目录，可以令你对本书专业知识一目 了解，每个章节目录在其中的小标题文章标题便是各章目中的知识要点，附则细心观 察可以寻找协助你理解及其教材专业知识的拓宽。因此 ，大家没理由不 用好教材内容。 依纲据本，把握地理基本原理、规律 先将书读厚：在书本上作阅读笔记，再加上自身的理解或找到自身 的疑问。 \f再将书读薄：将专业知识梳理梳理产生主杆，搭建自身的“逻辑思维导 图”。思维脑图就是指用图例的办法来表示大家思维中的定义、观念和 基础理论等，是把潜在性的专业知识有形化、数据可视化，有利于思索、沟通交流与表述。 它是由连接点、联线构成的知识网络图，在其中连接点表明定义，联线表明 定义相互之间的联络，用连接点和联线构成的互联网知识体系表明某一个主题风格 以及层级。 运用教材，学好举一反三 保证举一反三，找寻类似地理事情的一般特性和规律。在备考 时要跳出来教材内容的局限性，适度扩宽知识层面，在思考时，有一定的铺 垫，能融会贯通，构思灵便。 运用教材汇总和梳理，把握地理学习的规律。如： 地区地理(佛山或我国)：部位、范畴、人口数量、地貌、气侯、河 湖、資源、工业和农业、交通出行、大城市。 看一下朋友们都有什么念头 网民 1 我觉得学精地理最重要的便是要对它有兴趣，拥有兴趣爱好就学精 了一大半了，次之便是地理和其它学科的沟通较为大，在学习和刷题 时逻辑思维宽阔一点，当然地理与物理学，有机化学，微生物，联络非常密切，人 文地理就与文本课程联络很大，考試时做地理题有很多方法的，最常 用的便是排列组合问题 比较分析法，在不确定性回答时能够将自身得到的回答拿 回来认证，便于获得恰当的回答，也有便是自身平常要多看看哈地图， 脑子里要产生一个世界地图，与此同时还需要记熟一些较为经典的地理事 \f物，如一些大城市，海峽，海流的经伟范畴，轮廊。。。。这种就是我之前 的学习地理的一些感受，期待对你就会有一定的协助，呵呵呵，祝你成功， 给油！ 网民 2 ⑴水利枢纽堤坝基本建设挑选在江河大峡谷处，缘故： ①位于大峡谷处，有利于筑堤；②有山间盆地地貌，水流量大。 ⑵道路运输路线(铁路线、道路)挑选某省的原因： 等值线稀少，地貌倾斜度缓和，基本建设周期时间短，项目投资少，工程施工非常容易。 ⑶明确某省为山间盆地，分辨原因： 江河向中间汇聚，说明地形正中间低，四周高。 ⑷引水渠工程项目挑选某省，缘故：该市地形较高，河流可顺地形自 流。 ⑸挑选某省为田园，原因： 该市地形轻缓，倾斜度较小，在这里开荒田园，既扩张播种面积， 又有利于环境保护，做到绿色生态、经济发展、社会经济效益的统一，完成可持续性发 展。 ⑹爬山挑选某路线，缘故：该市等值线稀少，地貌倾斜度较小， 上坡非常容易。 网民 3 我是文史类出去的对地理学习是深有感触要学精普通高中地理最先应 该把中学地理学精假如你如今地理不太好那就要把初中教材拿出来从 头来学习吧从简洁的现在开始基本太关键了通常小的知识要点会被考得当 \f你将单选题每一次都搞的大概时那你就新手入门了逐渐奋斗吧 网民 4 我觉得学精地理最重要的便是要对它有兴趣，拥有兴趣爱好就学精 了一大半了，次之便是地理和其它学科的沟通较为大，在学习和刷题 时逻辑思维宽阔一点，当然地理与物理学，有机化学，微生物，联络非常密切，人 文地理就与文本课程联络很大，考試时做地理题有很多方法的，最常 用的便是排列组合问题 比较分析法，在不确定性回答时能够将自身得到的回答拿 回来认证，便于获得恰当的回答，也有便是自身平常要多看看哈地图， 脑子里要产生一个世界地图，与此同时还需要记熟一些较为经典的地理事 物，如一些大城市，海峽，海流的经伟范畴，轮廊。。。。这种就是我之前 的学习地理的一些感受，期待对你就会有一定的协助，呵呵呵，祝你成功， 给油！