成都市初中地理教研活动在龙泉驿向阳桥中学举行

　　成都市初中地理教学活动在龙泉驿向阳桥初中举办考中学成都市初中地理教学活动在龙泉驿向阳桥初中举办考中学

　　光明网3月15日讯（钟传亮）前不久，由成都市文化教育科学院举办、龙泉驿区教科院筹办的成都市初中地理教学活动在成都市龙泉中学附设中学（向阳桥初中）举办。主题活动由成都市自然地理教研员杨远双主持人，来源于全省的200多名教师参与此次教学活动。

　　主题活动中，龙泉驿区青台山市中学教师刘云产生地理课《黄土高原》，她从黄土高原地区不一样地区的土壤层下手，以难题为导向性，一步步正确引导学员去思索研究，让许多人对地域的认知能力兴趣爱好一步步提升。在提到黄土层的地形地貌时，刘云让同学们动手能力试验去认知黄土层的土层特点，从试验中去感受黄土高原地区千沟万壑的产生缘故。除此之外，她还让同学们自身在小土块上展现出黄土高原地区上的各式各样地形地貌，并借此机会讨论农牧业、农业、居住小区的适合地形地貌区。全部流程中，刘云逻辑清晰，语言表达简洁，重点难点突显，老师学生相互配合优良，课堂教学高效率较高。

　　向阳桥中学教师王开莉产生《东北三省》，她以直播间出售东北地区五常大米和东北旅游年卡为导进，将难题和学习内容串连在一起，让同学们在回答疑问的并且将东北三省的环境和人文景观的有关知识做好了学习培训。在课上，王开莉让同学们登台解读，将知识要点逐一在图上贯彻落实，一方面给了同学们展现自己的机遇，另一方面，学员念书建筑识图的能力也获得了提升。除此之外，她还设计方案系列产品梯度方向难题，正确引导同学们提高综合性逻辑思维能力。

　　“俩位教师所讲课內容尽管不一，但课堂教学都十分精彩纷呈，老师们在课堂教学中不但重视同学对书本基础知识的了解记忆力，而且根据各种教学方式让大学生的逻辑思维能力获得了锻练与提高。”二节科学研究课以后，龙泉驿区自然地理教研员刘晓群作了《基于情境、问题导向的课堂教学思考》的讲话，觉得在当今基础教育改革环境下，老师们在课堂上理应从塑造学员专业学生核心素养考虑，在教学过程中采用根据情景、精准施策的探索式、考中学体验型的办法去正确引导学生上课，塑造学员综合性能力。

　　成都七中教师彭世均就成都市初中地理统考改革创新及应对措施层面干了共享，觉得自然地理课程内容是开放式的、对日常生活实用的。当今，自然地理考試早已由“专业知识能力意愿”点评向“使用价值推动、素养导向性、能力为主、专业知识为基”点评变化，考题也更为场景化、偏向生活，因此初中地理课堂教学理应重视培育大学生的学习培训能力，而且初中地理教育科研必须与普通高中对接，为同学们未来的高中地理学习培训服务项目。

　　杨远双就二节科学研究课开展了评价，觉得俩位教师的教育理念与当今龙泉驿区的题材式的课题研究紧密联系，把握住了当今基础教育改革的方位，针对同学们的学习培训能力及其考試中应考能力的塑造都是有挺大协助。除此之外，他还就将来成都市初中地理统考改革创新干了表明，强调在以后的统考中，地形图的调查可能更加关键，中学与此同时会提升一些有关于爱国精神的考题，因此老师们在培训时一定要特别注意方法的变化，要增强对课程标准及其教材内容的讲解。

　　向阳桥初中有关主管表明，根据此次教科研，参会教师对成都市自然地理教育改革拥有一个更为深层次的了解，也为将来的成都市地理教学给予了更佳的构思。