红领巾共建希望小屋（一）：讲好小屋故事

　　2020年6月，团委山东省委、山东青联、山东青基会运行“希望小屋”少年儿童关爱新项目，专注于为8至14岁的窘境家中少年儿童打造出相对性单独、舒服的学习培训与生活家居，与此同时机构青年人社会团体、自愿者为受助孩子成长成材给予一对一帮扶、追踪守候，进行深层次不断、多层次的扶持。一间间“希望小屋”在各市区陆续落地式，一颗颗爱的种籽在受助小孩的心里生根发芽。

　　2021年,依据省少工委工作部署，团委日照市委市政府、日照市少工委运行进行“手牵手同行业，照亮希望——红领巾共创希望小屋”活动，主题活动分三个环节正确引导少先队员推动家中和社会发展一同参加希望小屋基本建设，协助大量的困境儿童改进学习培训生活环境。3月份，各个少先队机构陆续根据主题队会、父母会、新媒体平台，散播小屋身后一个个感人小故事，不断发展希望小屋活动宣传，号召大量的社会力量关注、关爱困境儿童快乐成长，推动少先队员为小屋基本建设奉献“红领巾能量”。

　　日照市第一中小学进行“携手并肩托起希望，善心筑就理想 ”活动。各中队进行主题队会，高校辅导员向队员们详细介绍“希望小屋”主题活动，叙述项目实施全过程中的感人的故事。队员们靠近“希望小屋”，进一步体会窘境小伙伴们的日常生活。根据一张张照片震撼人心队员们的心里，引燃队员们情系小屋基本建设的激情。

　　日照市石臼中小学积极主动机构该校少先队员学习培训掌握“希望小屋”工程项目，进行了以“红领巾共创希望小屋”为主题风格的教学活动。高校辅导员向队员们解读了什么叫“希望小屋”及其“希望小屋”关爱新项目主题活动的实际意义。队员根据收看“希望小屋”换新记视頻，清楚地掌握到窘境朋友们在日常生活和学习上的艰难，也更为珍惜自己目前的学习培训标准，反响强烈要用自身细微的能量与父母一起协助窘境小伙伴们，为她们的快乐成长给油助推。

　　岚山区开心镇实验学校以“讲好一个故事”、“让理想洒进实际”、“小手牵大手手牵手希望一路同行”为主题风格，进行“希望小屋”宣传活动。举办队会叙述“希望小屋”小故事，让少先队员掌握“希望小屋”关爱行動，在队员的心里栽种红色的种子、心灵美的种籽、甘于奉献的种籽。启动父母一同收看“希望小屋”让理想洒进实际公益宣传片。根据小手牵大手，鼓励众多父母添加到“希望小屋”基本建设团队。

　　中楼镇实验学校进行“希望小屋点亮小朋友们的发展路”活动，根据高校辅导员的解读，少先队员间的沟通交流，及其收看希望小屋视頻等相关资料，让少先队员们掌握“希望小屋”关爱行動的实际意义，正确引导队员学习培训关注别人、甘于奉献的精神实质，爱惜幸福的生活。

　　莒县第一育才小学充分运用校园新媒体宣传策划功效，借助升国旗仪式、队会，进行“希望小屋”新项目宣传策划。机构队员收看“希望小屋”企业宣传片，掌握“希望小屋”新项目进行至今突出成绩。见到自身的善心汇聚变成强劲的能量，队员们反响强烈希望可以协助大量必须协助的小伙伴们，与她们做朋友，与她们共发展。

　　阎庄街道社区实验学校进行“照亮理想，把爱放到小孩最必须的地区”专题教育主题活动。主题队会上，机构队员们收看希望小屋视頻材料，掌握希望小屋的造成、存在的价值、及其在执行全过程中产生的感人的故事。与此同时，赞颂善心企业、本人甘于奉献、无私济困的使用价值追求完美，促使队员们心里造成了享受生活、感恩父母之情。队员们还手绘画了希望小屋设计图纸，一笔一画间都竭尽了队员们的深情厚谊。

　　洪凝街道社区实验学校进行“共铸希望小屋 遗爱造就理想”善心主题活动，充分运用红领巾小小的宣传教育员的功效，让她们深层次中队、进到家中宣传策划希望小屋共创主题活动。队员们陆续根据画笔工具、电脑上为贫困儿童们设计方案希望小屋。

　　行知育才小学各中队举办主题队会，正确引导队员们深入了解和了解“希望小屋”新项目的实际意义，并且用最诚挚的画笔画出自身心里最美丽的希望小屋。在总队长的提倡下，少先队员们蜂拥而至地将闲置不用的小玩具、书本、文具用品等送到院校，希望着参加“红领巾共创希望小屋”爱心义卖主题活动。

　　五莲县实验中学少先队进行“我来为希望小屋添块砖”活动，各中队举办主题队会，收看“希望小屋”对比图图，教唱“爱的小屋”主题风格音乐。队员们用自身的巧做为希望小屋的小孩子叠成一颗颗载满希望和祝愿的善心，并且用信件的方法表述想与她们交友、奉献爱心的意向和念头。

　　松柏树管理中心院校机构少先队员掌握希望小屋的感人的故事，在大队辅导员的领着放到拟基本建设希望小屋的窘境小伙伴们家里进行红领巾志愿者服务主题活动，与小伙伴们学习交流工作经验，向她赠予了自身喜爱的课外书籍，并激励她克服困难，勤奋向前。

　　莲溪院校积极主动充分发挥少先队员的能量，进行“红领巾在行动——讲好希望小屋的小故事”系列活动。正确引导少先队员根据“红领巾学小故事”掌握希望小屋创作背景，根据“红领巾画故事”将对“希望小屋”的了解画出去，共享心里体会，根据“红领巾说故事”将“希望小屋”的小故事讲给父母听，让父母与小孩在沟通交流中掌握“希望小屋”产生的打动。

　　银川市路中小学各中队举办队会掌握“希望小屋”关爱新项目实际意义，共享感人的故事。队员们反响强烈要想捐赠一份善心，根据将自身闲置不用的小玩具、书本、文具用品等用具开展义卖活动，将个人所得做为“爱心基金”捐赠给“希望小屋”。进行“小手牵大手 传播正能量”主题活动，队员们把自己的对“红领巾共创希望小屋”的了解及其关键实际意义，讲给父母听，一同关爱青少年儿童快乐成长，用小手牵大手的能量，传送互帮互助、友好的社会正能量。

　　献唐院校各中队举办队会，队员们根据视頻和照片，掌握到身旁也有许多日常生活艰难的小伙伴们，在高校辅导员的解读下，队员们了解到基本建设“希望小屋”的积极意义。看见一幅幅房子改造前后左右的对比图片，队员们深深地感受到社会发展大家族的溫暖。根据探讨，她们制作了一张张漂亮的信用卡，写上分别的小秘密，提前准备赠给窘境小伙伴们，还用心选择了书籍，要想丰富“希望小屋”里的书柜。

　　经济技术开发区育才小学进行“手牵手同行业 照亮希望——红领巾共创希望小屋”专题教育主题活动。各中队进行“手牵手同行业，照亮希望”主题风格队课，根据详细介绍“希望小屋”关爱新项目的实际意义，叙述项目实施全过程中的感人的故事，称赞热情企业、本人甘于奉献、无私济困的使用价值追求完美等，号召队员们用实际行动参加公益性、关爱别人。

　　高新园区初中积极主动机构该校少先队员学习培训掌握“希望小屋”新项目，进行“红领巾共创希望小屋”主题队会。高校辅导员教师以PPT的方式向队员们叙述希望小屋基本建设中的感人的故事，激起队员们的仁德的心。队员们了解了希望小屋的实际意义，陆续拿出笔纸，为窘境小伙伴们设计方案“希望小屋”。

　　卧龙山中小学机构红领巾青年志愿者参观考察“希望小屋”。队员们走入小屋体会小屋的转变，爱心联盟倾听小屋的主人家小编叙述小屋的修建全过程，共享自身的打动。见到小编幸福快乐的微笑，队员们备受感受，信心添加小屋共创主题活动中去，让大量的窘境小伙伴们有着幸福的生活学习环境。

　　安哲中小学进行“希望小屋·点亮希望”活动，根据机构队员收看希望小屋视頻及其小屋基本建设对比图相片，高校辅导员解读希望小屋新项目的实际意义，让少先队员们深入了解“希望小屋”，造成队员们的共鸣点。