默写前三单元的所有课文
1—3单元所有的注释抄3遍
每天背两篇短文
做两份卷子
写两篇作文
数学:
前半学期所学的概念和公式抄3遍
做4份模拟试卷
英语:
《英语辅导报》上概念性的东西全部抄一遍
家长每天听写10个单词
4篇短文各默写2遍
场景一:挑灯夜战到凌晨4点才大功告成
小铭是某中学初中二年级学生,七天长假,他只在“五一”跟大人玩了一天。以后的六天,他每天8点半起床,写到中午12点,吃完午饭休息一会儿,2点半再开始写,一直写到下午6点钟吃晚饭。即使这样,到7号时,他的作业还没有写完,一直熬夜到凌晨4点才“大功告成”。让大人们津津乐道的七天长假,在他看来“放假跟上课没什么区别,只不过不到校呗。”
场景二:一到目的地就拿出书本写作业
“五一”长假,黄女士一家去甘南旅游。经过一路颠簸,终于到达目的地。碧空万里,阳光明媚,微风轻拂,空气清新,大人们开始了真正的休闲,喝茶、打牌、聊天……而上初一的女儿只喝了口水,就在不远的地方要了一张桌子,拿出书本,开始写作业。一边是轻松的度假,一边是紧张的写作业,这样的场景贯穿了为期4天的旅游,让黄女士心里很不是滋味,孩子们的压力无形中已经转嫁到了自己身上。
诉说:长假作业太多,写得手都麻了
七天长假,学生的作业到底有多少。在昨天的随机采访中,一位初二学生给记者作了详细说明,前面就是她的作业清单。
她说,这些作业,光写字都写得手麻了。长假结束上课时,班上有 1/4的同学没写完,老师让这些同学“什么时候写完什么时候回家”,有些人写到下午上课也没有写完,后排坐的同学就把书立在前面,挡住讲课老师的视线,偷偷继续写。
原因:长假过后学校进行期中考试
就长假布置的作业是否太多这个问题,记者采访了一些学校的老师。在确认不点学校名的前提下,老师们说出了自己的观点。
一位姓李的老师说,长假过后,大多数中学要进行期中考试,七天长假,刚好是个复习巩固的机会,多布置一些作业,也是为学生好。而另一位老师则坦言,“老师们也是迫不得已,奖金、职称都跟教学质量挂钩,而学生的成绩是评判教学质量的重要指标,老师们能不急吗?”这位老师还套用了一句俗语来说明这个问题,“以前都说考试是老师的法宝,分数是学生的命根,其实现在分数同样是老师的命根。”
声音
但愿下个黄金周能够过得轻松些
在采访中,一位家长直言:“学生没有黄金周,家长们的黄金周就无从谈起。”所谓黄金周,就是一个休闲、休整的时间,但孩子们整日泡在作业堆里,家长们怎么可能自己休闲呢?他提议,以后学校能否把考试安排在长假前,然后让学生们轻轻松松的过节,全家人没有负担的度假。
西北师范大学一位专门从事教育学研究的老师说,学习需要劳逸结合,玩就玩好,学就学好。已经喊了多少年的减负,在应试教育面前显得微弱无助,老师和学生们都处在重压之下。学生们玩没玩好,学着也不带劲。他建议,让孩子们也能享受黄金周,彻底地放松一下心情、调整一下状态,然后精神饱满地走进课堂。但愿这个目标在下一个黄金周能够实现。
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