晒非牛孩考入实验中学竞赛班的经历

　　8月底孩子顺利进入SY，成为2011初一新生，并且考入数学竞赛班，这其中我们没有共建、没有特长、没有推优，也没花钱，省了不少心，一个狠心的妈妈有些经验与2012面临小升初的家长们分享一下，希望能有所帮助与借鉴。

　　1、小升初与找关系开后门

　　小升初对某些少数人来说是“拼爹”的游戏，只要有权有钱什么都能解决，但对于大多数普通老百姓的孩子，努力才能改变命运，没有捷径可走。我家只是北京近 10万小学6年级家庭中的普通一家，没有显赫的家庭背景，没有多少银子，我们夫妻俩的工作单位与名校也没有共建关系，也没有艺术天赋，因此平时也没有过多银子给孩子进行才艺投入，没有各种关系和后门可以利用，所以，那种通过关系进入名校的经历对我们没有任何意义，我相信对大多数家长也没有意义。在目前北京这种不太公平的教育体制和小升初政策下，因为我们很普通，所以我们知道知识的重要性、知道上好初中的重要性，惟有上名校我们的孩子才能不在初中开始就落后，所以我们只能一条道走到黑，惟有学好奥数练好实力才能改变命运。

　　2、奥数学习与坑班

　　首先，要想进入好中学，奥数是必须要学的。如果不学，根本连凭实力进入的途径都没有，而且即使找人托关系进到好中学，也只能进普通班，孩子后续学习也会比较费劲。另外，数学学好对初中的物理、化学学习是有相当大的帮助的。

　　我们从二年级开始学习奥数，五年级我们开始参加竞赛考试，在最容易的走美杯考试中四年级竟然才得了二等奖，迎春杯更是溃败只得三等奖，华杯赛终于没令我这个操碎了心的妈妈失望，捧得一等奖奖牌。

　　关键的六年级，在RH的坑班里，我们始终处于前三班，11月底被电话通知双面(面试学生和家长)，最终被点招。但因为RDF离我家太远(我家住在宣武靠近丰台)，所以整个12月份都在煎熬中等待老教协的第四次考试(老教协六年级考四次，加上暑假两次，共六次算成绩)，考试结束后，老教协发了结业证书，所有奥数结束了，在漫长的等待中，我们还参加了SZ的考试，因为没占坑，1月初在第二批也被SZ点中。一直等到春节前终于等来期盼已久的实验中学电话，被数学实验班点招，7月份要参加竞赛班选拔。

　　春节前，我们全家召开家庭会议，从开始的RDF到最终选中SY，讨论了一晚上，原因主要是：RDF虽然是京城最好的中学，但离我家太远，上了初中，正值儿子青春期，舟车劳顿，休息不好，怎能学习好，我们又不想重新搬家租房子过活，所以直接pass。四中也很棒，学习氛围轻松，自由灵活，但学习压力过小，听高一级的学生家长说经常有同学学习上吃不饱，放松了学习，不进则退。而现在社会上的诱惑又太多，仅仅靠孩子自己的自制力怕不行吧，还是压力大点好，经过权衡，pass四中，最终我们选择了实验中学。其间太多的辛酸、泪水与欢乐，我、老公(我们的车夫)与儿子共同坚持走过，儿子的坚强令我和老公都感动。今天想来，这将是儿子人生巨大的精神财富。

　　3、奥数学习与家长态度

　　经历过小升初的家长多数会成半个奥数老师，有些牛孩的家长奥数思维也很了得。为什么?态度决定一切。家长对待奥数的态度，同时也影响着孩子看待奥数的态度，言谈举止潜移默化地影响着孩子对待学习和待人接物的态度。

　　经常听到有些家长说，我们家的孩子不是学奥数的这块料，学成什么样就是什么样吧，不能太强求孩子，要看他自己的兴趣。其实，这种想法和做法很欠考虑。原因有两个方面：首先，这是家长在放任孩子，我们都知道小树还需要多修剪，否则就要疯长，不会成材，更不要说小孩子了;其次，兴趣是培养的，不是随便试试，既然是培养就要有所付出，没有付出怎会叫培养呢。

　　如果家长认为学习奥数只是简单培养一下兴趣，娱乐一下，那么你的孩子对待奥数的态度将大打折扣，浅尝辄止，只会娱乐一下你和老师。如果家长认为学习奥数是有用的，一定会有用武之地，必须学好，认真对待，那么你的孩子就会很认真地对待这个学习过程，不说能有多大成绩，至少养成好的学习习惯、好的思维习惯，虽说不一定能够触类旁通，举一反三，但至少不会有所后悔吧。