不重视学生体育锻炼 校长要遭下课

  • 日期:2012-03-31 17:52
  • 来源: 未知
  • 浏览:
  • 字体:[ ]

  今年3月6日,中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,《意见》明确指出,确保学生每天锻炼一小时。经过“全国亿万学生阳光体育运动”全国巡演的热闹开场,中学生每天的体育锻炼状况到底怎样?本报对成都市两所中学的高中部和初中部进行了抽样问卷调查。共发放问卷200份,收回有效问卷195份,其中八成学生每天体育锻炼时间不足1小时。

  调查导入

  昨(29)日,成都市加强青少年体育增强青少年体质工作会议上,成都市教育局和体育局联合下发《落实中小学每天一小时体育锻炼实施方案》的通知,对学校体育课时进行了具体要求。

  根据通知要求,成都市各所中小学均要按照教学计划,开齐、上足、上好体育课,学校不得以任何理由削减、挤占教育部规定的中小学体育课课时。具体为小学1—2年级每周4节体育课,小学3—6年级和初中各年级每周3节体育课,高中1—3年级每周2节体育课。在学习日没有体育课的当天,应安排一节体育锻炼,并要求排入课表,有具体的锻炼内容、老师组织实施。

  各级各类中小学校原则上在上午第二节课后统一安排一次学生眼保健操,在上午第二节课后统一学生进行课间操,提倡布置家庭体育作业。学校应坚持开展春季、冬季长跑活动,普遍实行不少于30分钟的大课间体育活动,保证学生每天有1小时有组织的体育活动时间。确保小学生每天睡眠时间不少于10小时,初中生不少于9小时,高中生不少于8小时。

  根据省教育厅和省体育局转发的《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》通知要求,高级中学应按6—8个教学班、初级中学和小学应按5—7教学班配备一名专职体育教师,全省将增加8万名体育教师,成都市的体育教师则可能会在原有基数上翻一倍,增加上万名。

  成都市每所中小学的此项工作都必须由校长亲自来抓,对于工作开展好的学校及学校领导要进行表彰奖励;对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实的学校,有可能免去其校长职务。

  1小时锻炼调查表

  调查范围覆盖两个学校初一到初三、高一到高三六个年级。其中高中生104人,初中生91人,男女比例为25:14。

  调查纵深

  问卷调查:此次调查范围,覆盖两所学校初一到初三、高一到高三六个年级。其中高中生104人,初中生91人,男女比例为25:14。收回的问卷中,“每天体育锻炼时间”这一项,选择“30分钟以下”的有106人,“30分钟-1小时”的有54人,仅有19人每天锻炼的时间在“1小时—1个半小时”和“1个半小时以上”。

  被动到主动需要一个过程

  这些摆上台面的数据,问题突显:中学生的体质健康正在逐年下滑,不容忽视。5月28日上午课间,成都三中初二3名男生围坐在课桌边。他们都喜欢体育运动,都认为这很重要。对于“确保学生每天锻炼一小时”的消息,只有一人表示从电视里听说过,而为什么要“每天锻炼一小时”,他们回答:“学习压力太大了,需要锻炼来缓解一下。”学生吴婉青说,最近正在准备跑步计划,“这仅仅是即将到来的初三体考的原因,并没有考虑到身体锻炼这一方面。”

  向平是成都三中的体育老师,回望6年,他感觉现在学生的身体素质比以前“越来越差”。成都三中副校长王军也表示,近两年的运动会上,大家的竞技水平不高,跑、跳的成绩逐年下滑。“这跟学生的整体意识有关。”

  调查问卷显示,34.9%的学生“不喜欢体育课以及学校组织的体育活动”。原因各不一样:“无聊枯燥,不能真正达到锻炼目的”、“项目过于局限,没有场地,不自由”、“单调、累、教学水平低”等等。

  去年开始,成都三中开始举行一些体育趣味活动,多以团队性为主,如迎面接力跑、拔河等。除了让学生得到锻炼,目的是把学生的积极性调起来,把意识从被动调整到主动。“让他们理解每天锻炼一小时,幸福工作五十年,健康生活一辈子。”王军坦言,现在效果并不很明显,这需要一个过程。

  问卷调查:“每周进行体育锻炼的次数”当中,14.9%被调查者为“0次”,10.3%为“1次”,选择“2次”和“3次”的有18.5%和21%,另有5.1%选择“5次”。有28.7%的人认为身体素质的下降,是体育锻炼不够,同时过半人认为功课繁重、精神紧张也是重要原因。

  学习与锻炼两难取舍

  这种以体育课为主体的锻炼方式,大部分学生认为是“功课忙没时间,家人不支持”所致。成都三中初二一名男生说,他很喜欢踢足球,上初中后,踢球的时间越来越少。有时趁周末有空,就偷偷跑出去过下瘾,“因为这个妈妈都骂了我好几次了。”

  “我们也想运动,可是没有时间。”另一名高中学生还列出自己一天的时间表说明。

   07:25—12:10上午5节课,有10分钟的课间休息。

  12:10—14:102个小时的午休时间,大多数人选择用于学习。

  14:10—17:05下午3节课,有眼保健操时间。

  17:05—17:5550分钟时间,算真正可以锻炼的时间,若把这部分时间用于体育锻炼,意味着要舍弃吃饭。

  17:55—20:30晚自习时间。

  20:30—晚自习后,很多学生自愿“加班”,因为这时教室很安静。

  体育运动?初中生填“打CS”

  问卷调查:课余时间的休息方式“上网”、“睡觉”、“运动锻炼”“学习”“其他”5个选项中,选择运动锻炼的为9人,仅占总人数的4.61%。被调查学生当中,57.9%的人在学校的体育课上或学校组织的体育活动上进行体育锻炼。另一项调查数据颇让人意外:相比起功课更加繁忙的高中生,初中生更缺乏锻炼。

  “对初中部的要求其实还更严格一些。”王军叹言,学生每周的体育课一直是开足了的,去年收到“每天锻炼一小时”的要求,学校更加重视。针对初中,每周增开了一节体育活动课,但是初中生的锻炼主动性却始终低于高中生。“与整体社会情况有关,他们感兴趣的东西不一样了。”王军说,“下午放学后去操场看,打篮球的基本上都是高中生。”

  初中生的时间相对宽裕一些,理应有更多时间进行体育锻炼。课余时间休息方式上,接受调查的初中生中有七成选择了“上网”和“睡觉”以及“其他”。被调查的初中生中,36.4%的人体育锻炼的目的是兴趣爱好,在平时进行的体育运动项目其他一栏,一名初一学生填写的是“打CS”。

  新闻背景

  2006年5月18日,成都市疾控中心调研的《成都市中小学生营养与健康现状》报告显示,2005年与1995年相比,成都市10年间12岁—17岁学生的肥胖检出率,男生由5.2%上升到17%,增长了3.2倍;女生由3.8%上升到5.24%。此外,中小学生的视力下降趋势明显;中小学生50米往返跑、仰卧起坐、俯卧撑等各项数据均明显下滑。

  成都市国民体质检测中心曾对成都一所中学500名学生进行了抽样体质检测,结果发现学生的握力、背力、耐力、爆发力普遍较差,低于全国平均水平,惟有反应速度比较好。2007年4月11日至4月28日,成都市三医院对青羊区部分中学考生进行了高考体检。结果令人震惊:参加高考体检的学生1524人,完全合格的仅128人,合格率8.4%。

    关于我们 广告合作 版权声明意见建议 RSS订阅 TAG标签网站地图

    COPYRIGHT 2009 - 2020 自学习网

    本站部分内容摘自网络,若您的文章不愿被本站摘录,请及时通知我们。