调查:中小学生开学 孩子最幸福的10件事无关学习

　　中小学生开学第一课诠释“幸福” 晨报调查：“挨批”和“做作业”成最不幸福的事

　　孩子最幸福的10件事无关学习


　　9月1日，华东师范大学附属紫竹小学的孩子们把写有自己心愿的“小手印”贴在了墙上。然而目标满足后的放松，并不一定是“幸福”。 张驰 现场图片

　　晨报记者 王婧 陈杰

　　快乐健康成长比成绩更重要、学会对压力说没关系、超越自己就是赢、帮助别人能让自己更快乐……这些是9月1日播放的《开学第一课》为中小学生送出的《中国少年儿童幸福成长宣言》。根据教育部发出的通知，昨天，全国中小学生要以“幸福”为主题上“开学第一课”。上海不少中小学校也以各自特殊的方式开展了“幸福”教育，诠释何谓“幸福”。

　　在昨天光明中学的开学典礼上，学校请出了三位同学与大家分享对“幸福”一词的理解。高三（1）班樊奕枫同学说，幸福是一种愉快的感觉，它源于生活的积累，需要每个追求幸福的人自己去捍卫。而在高二（3）班项安琪同学眼中，可以与同学在一起，团结一心，一起努力，便是最大的幸福。作为新生代表的高一（8）班罗意同学则是对暑假中军训时师生其乐融融的幸福深有感触，更愿意在接下来的三年中创造与收获更多的幸福。

　　该校校长穆晓炯表示，“幸福”应该是每一位师生的追求，而学生在不同的起点对幸福的感受肯定各有不同，进行幸福教育，一方面是引导学生感受、体验到自己身上已经获得的幸福，另一方面也是通过学校的探索，帮助学生在学习中获得更大的幸福感。“因为老师们发现，仅仅抓教学，学生未必会感到幸福。”

　　穆晓炯表示，以往老师计算学生平时成绩时，就是简单地将平时测验成绩相加求平均值。这种评价模式过于简单，过于看重分数，不利于学生综合素质的全面提升，也不利于学生学习幸福感的提升。昨天，他当即宣布了新学年的一条“幸福举措”——弱化学生的分数因素，强化学生的表现因素，将把学生听课情况、作业情况、答疑情况的考核纳入到平时成绩中，并作为一项重要的指标。

　　昨天，一师附小的开学第一课也是关于“幸福”。学校推出了“校园十大新闻人物”，告诉学生们除了学习成绩，做很多事情都可以获得幸福感。比如，这十大新闻人物里，有学生是利用假期慰问了红军老爷爷，有学生是在家里亲手酿制葡萄酒。副校长周云燕说，培养学生的幸福感不能靠简单说教，言传身教的感受更为真切。

　　[问卷调查]

　　五年级学生的“幸福”定义

　　“在你的心目中，幸福是什么？ ”“你觉得现在自己幸福吗？”“你认为最幸福的事情是什么事？”“你认为最不幸福的事情是什么事？”这是晨报记者昨天针对黄浦区一所小学五年级55名学生做问卷调查的四道题目。

　　面对这四个问题，几乎每个孩子都认真地写在纸上，多数孩子都把答卷当作自己的“小秘密”，唯恐邻桌同学看到。也许是不用具名的关系，孩子们的回答都没有经过修饰或加工的痕迹，表露着他们真实的想法。有几个孩子特别兴奋，写完还在教室里大声喊出自己的“幸福”：“我觉得每天开心就是幸福”，“和爸爸妈妈在一起就是幸福”。