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小学生的良好学习习惯成为名校录取热点

  • 日期:2012-04-17 19:42
  • 来源: 学友上传
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  2012年的“小升初”虽未拉开帷幕,但一些希望进入教学质量和办学条件相对较好名校的小五生家长们,早就绞尽脑汁,开始行动起来了。笔者从不少初中名校获悉,近期学校的电话已被打爆,家长咨询热度已进入高峰。那么,在“小升初”新政下,名校到底“看什么”来选择学生?据此,笔者采访了明珠中学校长张俊明。

  新政看法:名校本就不全看证书

  今年,市教委下了“证书禁令”,规定初中学校招生严禁看证书,这让很多手握证书的“小升初”家长头疼至极。但是还是有很多家长认为,要进入名校,首先要做一份漂亮的简历,希望绚丽的简历可以吸引民校招生老师的眼球。同时,孩子从小到大的各种奖项证书,林林总总要全部罗列上,虽然,“证书禁令”已下发,但是至少能比没证的多点胜算,老师说不看,但看到了至少对孩子的能力心中有数。

  对此,张俊明校长表示:“对于很多学校来说,如何招生一直是个难题,每年报考的学生实在太多,但是就我们学校而言,本来就不会去看学生的各类竞赛证书和奖状,这些社会类考证的证书含金量不高,而且水分太大。这样的获奖证书,对民办学校的招生参考几乎无任何帮助。”

  校长答疑:不拼证书拼什么?

  事实上,每年向名校投寄资料的学生数量,都超过学校招生数的数倍甚至10倍以上。如明珠中学今年的招生人数是160名左右,预计正式报名参加面谈的基本数量至少1000人。投寄者遍布全市,都非等闲之辈。那么多超优生自然个个都有一长串等级不一的奖项、证书。在大家都有的情况下,其实,入围参加面试的孩子,主要还是看你成绩怎么样,那份记载着个人辉煌奖项和证书的资料(简历),基本不作参考。那么,这些名校在选择学生时注重哪些方面呢?

  张俊明校长说:“就我们学校而言,几乎每年报名的学生都有上千人,但本着尊重每个学生的原则,对于报名的所有学生我们实行100%的面谈,届时会安排10-15组教师,每组3人对学生进行面谈,每个学生大约10分钟左右。在面谈中,我们会要求学生带好成长记录册和平时作业,这主要是为了看看学生是否有良好的学习习惯。”

  ■成长记录册

  在看学生成长记录册时会看学生语、数、外的平时成绩,以及班主任的评语(主要是四年级下学期和五年级上学期),如果全优则肯定会录取。

  ■看平时作业

  要求学生带上五年级上学期语数外的练习册,语文主要是看作文,有些好的句子老师会在作业上划出来,面谈时可能会让学生现场朗读或者分享。而数学是看学生是否能认真做题,做错的题目能否认真改正等。

  张俊明表示,一个好学生一定会有良好的学习习惯。比如我们在面谈时往往会问学生读过哪些书,从小有良好读书习惯的学生知识面往往会很广。张俊明坦言:“不过我知道很多小学已经针对此让学生提前做好应对准备。其实这些都是平时积累的结果,临时抱佛脚难奏效。

  [校长观点]

  “小五班”是教学的倒退

  近期,“拼证”后时代,“小五班”风靡沪上。所谓的“小五班”是指近年来出现的应对“小升初”的特殊培训班,被家长视为挤进名校的“敲门砖”。对此,张俊明表示,其实本市的初中学校大多不会举行“小五班”培训,这种现象风靡的背后是招生录取的“乱象”。这种培训其实是与教育的变相脱节,因为在小学阶段,无论是学校还是家长都要注重学生学习习惯的养成,以及素质的提高。家长要知道,学生要想进入一所好学校不能靠一时的努力,真正起决定作用的一定还是学生的综合表现,这些都是多方因素长期培养的结果。

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