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我的抓法是抓头头,抓方针

  • 日期:2010-07-01 10:16
  • 来源: 未知
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1977年9月16日,邓小平同教育部主要负责同志谈话,谈了《教育战线拨乱反正问题》。邓小平在这次讲话中,情绪热烈而饱满,语言干云冲天。这一次,邓小平公开提出了拨乱反正这一重大主题,从教育界开刀。由此可见他的英明以及救国救民的苦心。因为教育历来是任何一个国家都应高度重视的,教育上去了,国民素质才能上去,国家的建设才能搞上去。邓小平当然深懂此道理。邓小平说:教育部要争取主动。你们还没有取得主动,至少说明你们胆子小,怕又跟着我犯“错误”。我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。抓,要有具体政策、具体措施、解决具体的思想问题和实际问题。你们要放手去抓,大胆去抓,要独立思考,不要东看看,西看看。把问题弄清楚,该怎么办就怎么办。该自己解决的问题,自己解决;解决不了的,报告中央。教育方面的问题成堆,必须理出个头绪来。现在群众劲头起来了,教育部不要成为阻力。教育部首要的问题是要思想一致。赞成中央方针的,就干;不赞成的,就改行。重点大学搞多少,谁管?体制怎么定?我看,重点大学教育部要管起来。教育部直属重点大学,双重领导,以教育部为主。教育部要直接抓好几个学校,搞点示范。学校每周学习时间多少、政治活动时间不能超过多少等等,这些都要具体化,教育部要干预。人民大学是要办的,主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者。师范大学要办好。省、市管的师范院校,教育部也要经常派人去检查。不办好师范教育,教师就没有来源。大学学制本科一般定为四年,这个问题认识基本一致了。医科不同,可以长一些。还有个别专业也可以长些。所谓四年,基础课恐怕要两三年。基础打得不好,搞科研是有困难的。我看了你们编的外国教材情况简报。看来,教材非从中小学抓起不可,教书非教最先进的内容不可,当然,也不能脱离我国的实际情况。教育要狠狠地抓一下,一直抓它十年八年。我是要一直抓下去的。我的抓法就是抓头头,抓方针。重要的政策、措施,也是方针性 的东西,这些我是要管的。教育方面有好多问题,归根到底是要出人才、出成果。总之,教育部要思想解放,争取主动。过去讲错了的,再讲一下,改过来。拨乱反正,语言要明确,含糊其词不行,解决不了问题。办事要快,不要拖。最后一句话最能代表邓小平的性格,同时也最能代表邓小平的语言特色或口才艺术。“办事要快,不要拖。”读起来有一种雷厉风行的感觉,令人振奋,催人抓紧。语言附着思想,附着一种节奏在此起到了一种很好的作用。

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