小学英语说课基本方法
一、教学理念 1. 小学英语活动课模式理论 适当说明与任务型教学的关系 2. 对小学生学习心理的分析 二、教材分析和学生分析 每个的单元的话题。 难点词汇和句型。 涉及的词汇句型与学生已有知识基础的关系。 三、教学设计说明 1. 教学环节设置 2. 各个环节说明: 每个环节的设置理由: 优点;要说明如果不这样,会有什么样的后果。 可以采用的其他教学方式: 对可能出现的问题的预防: 对各个环节中具体操作方法的举例说明,阐述其与众不同的特点和有效性 3. 重难点的突破方式。 阐述其合理性和有效性。 4. 教具设计思路四、其它 1. 自己对该教材的思考。 2. 对该单元的建设性意见。 如:如何改编和调整教学内容,以便更好地适应自己的学生
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