放暑假了，千万不要带孩子去旅行！值得每位父母反思

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假期不带孩子旅游，就算落后了吗？

优妈前天送女儿去学简笔画，遇到一对母子，于是就礼貌性地寒暄了几句。

对方在得知我女儿已经连续学了10几天后，用略显责备的语气对我说：

“你这样可不行！孩子这么小，不能老窝在家里学这学那的，会把孩子闷坏的！你看我儿子，是不是挺机灵、挺能聊的？他就是去的地方多，见的世面多！

 

我们刚从草原回来，让孩子在家学学画、玩几天，然后再去趟上海迪斯尼，等他爸爸忙完了一起去新加坡溜达溜达……”

说话间，她儿子偶尔跑过来插一句：“草原可好了，烤羊腿最好吃！”

我惊讶地半张着嘴，一边听这位妈妈描述给孩子安排的豪华暑假，一边看着那条粗粗的金项链在她胸前晃荡……

回家后，我也思考过这个问题：“我是不是真该带孩子出去旅游几天？经常不出去的话，会不会真的让孩子闷闷的、没见识？”

把这件事跟优爸讲了，反被他嘲笑一顿：“这事你攀比个什么劲？带孩子出去玩玩确实不错，可这又不是唯一长见识的办法。现在的亲子游，还是有吹嘘成分的，很多都是精明商家的噱头，不用太在意！”

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别以“长见识”的名义，被旅游给“绑架”了

现在的家庭，收入水平普遍比以前好。父母们手里有了钱，对孩子教育的质量、全面发展的渴求，越来越高。

于是，针对儿童的假期旅游、亲子游，成了这几年的热门，各种号称能提高孩子素质的活动层出不穷：暑假有夏令营，寒假有冬令营，十一有游学，还有打着“情商”“智商”名义的各种训练营……

身边一位妈妈算了算，每年花在孩子旅游上的费用，得有小1万块，再加上辅导班、钢琴课，一年花费真的不算少了。

我问她，孩子参加这么多活动，效果大不大？她说：“虽然看不出啥大变化，但出去看看，总比不出去强点吧！再说了，人家孩子都去，我也不想自己家孩子落下点什么……”

其实，假期带孩子出去走走，本来是件好事，可是在一些商家铺天盖地的宣传下，旅游的作用有点被“神化”了，令家长们觉得不带孩子出门“长见识”，就输在了起跑线上。

另外，很多家长之间的攀比，也让亲子旅游变了味，聚在一起聊得无非就是：“去过多少个地方”、“住的什么酒店”、“坐动车还是坐飞机”、“给老师捎了什么礼物”……感觉这不仅仅是让孩子“长见识”了，反倒成了很多家长之间的炫耀、比拼。

这样炫耀意味的旅游，对孩子来说真的有什么意义吗？

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旅游和“长见识”，真不是一回事

不止一位妈妈跟我说过：每次带孩子出去旅游，其实都有点失望。

孩子从小就生活在城市里，钢筋水泥的隔阂，让孩子玩伴少、接触自然的机会也少，一放假就知道窝在家里玩手机、打游戏。于是很多家长就想着弥补一下孩子成长的缺憾，带孩字出去接触大自然，感受下当地的乡土人情。

可是去过的地方多了才发现，商业化气息太重了，甚至都覆盖掉了景区本来的氛围。你走进一栋古色古香的建筑，发现里面只不过是个小卖铺而已，琳琅满目地摆着你网购也能买到的所谓“纪念品”，价格却要贵出好几倍。

而且，很多景点根本就是“人造景点”，很多看起来沧桑无比的建筑，或许就是几年前用钢筋水泥新建的，根本没有什么太多的历史、人文气息，只是弄个噱头让你花钱而已。

就像有家长无奈调侃的那样：“只不过是带孩子从小区附近的超市，来到了山间的小卖铺……”

所以说，出去旅游和“长见识”，并不能直接划等号。有时候你又搭钱又搭时间，还那么累，并不一定能让孩子收获多少东西，只不过为当地经济发展“贡献”了一批资金而已。

如果你带孩子的旅游是这样的，不如不去。

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孩子对生活的观察和思考，不是在景点和酒店

前段时间因为工作原因，优妈在成都待了一段时间，并且趁着工作之余，逛了很多大小景点，都江堰、宽窄巷子、杜甫草堂……

我跟同行的一位老教授“吹嘘”：“我也算半个成都人了！”

老教授笑了笑，对我说：“一座老城的灵魂，从不在那些人流熙攘的景点里。你只有在这里住上一段时间，随着居民的节奏起居生活，才能真的了解这个地方……”

听完老教授的一番话，我沉思许久。

很多时候，我们带着孩子挤破头去报旅行团，在导游的催促下，从一个景点匆匆赶往下一个景点，用手机咔咔拍几百张照片……可是几天行程下来，除了疲惫，并没有剩下多少东西，即便再翻看之前的照片，也没有太深刻的感觉。

这种走马观花、赶鸭子上架式的旅游，又有什么意义呢？

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暑假，到底给孩子怎么安排？

优妈上面说了那么多，这种旅行没必要去、那种旅行没必要去……难道孩子就不适合出去旅游，难道就得在家待着玩手机、打游戏吗？

当然不是！读书、旅行，绝对是培养孩子良好性格、情操最好的方式之一，所谓“读万卷书，行万里路。”

中科院的陈琦老师，从事儿童教育研究多年，也是一个爱带孩子旅游的人。她有次在“家长必读讲堂”做分享，跟家长们说：

“孩子小的时候，其实并不懂什么历史古迹、人文内涵，他们需要的是一个可以自由玩耍的地方，是一个有水、有树、有小动物的地方。这个年龄段，真的没必要强行让孩子长见识，这说白了只是满足家长的虚荣心而已。

 

我真正带孩子出去旅行，是在孩子四五年级的时候。老师教杜甫的《望岳》，孩子回家说想去泰山看看，于是，我们就一起搜集了泰山相关资料，然后找了个周末，当天去，第二天回。

 

从那以后，我跟孩子的旅行，基本是按唐诗、宋词里来的，当孩子自己表现出浓厚兴趣时，我才会带他去。

 

我一直觉得，旅行，不是炫耀给谁看的，更不是鼓励孩子单纯消费享乐的，我只在孩子有探索欲望的时候，才会满足他。”