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“时间表”管理孩子假期

  • 日期:2012-10-23 09:55
  • 来源: 自学习
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儿子读小学二三年级的时候,每次学校放寒暑假,我都煞有介事地为儿子“画”了一个作息时间表,在上面写上他的名字,然后和他“商量”每个时间段的学习、娱乐及锻炼。

商定后,要他一项一项地填上去。这个作息时间表几乎面面俱到,假期作业、课外学习、练电子琴、练字、读古诗文、锻炼身体,还有他最喜欢的电脑游戏。由于他特别喜欢玩电脑,而我给他定的规矩是先完成了其他项后才能玩电脑,于是他读书学习做作业都很快,每天都能腾出大量时间玩——当然不全是玩电脑,因为在玩电脑上我是给他限定了时间的。

小学五年级后,假期还没有开始,他自己就能先拟好作息时间表了。先列出假期中要完成的几大类,再列出每天每个时间段该做的和该玩的。作为家长,我的职责就是,每天晚上过问一下他当天的学习和娱乐。如果完成得好,还可以适量地给予奖励,比如允许他再玩半小时的电脑。因为有所期待,他每天都过得充实而愉快。

有教育家说过,不要让孩子无聊。期待了一个学期的寒假,在孩子本该是一件赏心乐事,如果假期没有规划,只玩不学习,不管怎么都说不过去,并且玩久了也无聊;如果只学习不玩,那孩子期待已久的假期岂不泡汤了?即使学,我相信也是心不甘情不愿,效果不佳。另外,假期里让孩子学会自律,自己管理自己,家长、老师和孩子都轻松,何乐而不为?


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