女儿和社会青年交往怎么办？

            我的女儿是在去年11月份时就和社会上的少年有往来的，但是我在今年二月份才发现的，也是我们疏忽了。我们在日常生活对她是很关心的，在上给她的压力可能大了点，（因为她的哥哥姐姐都很不错，一个是博士，一个是研究生）我们常对她说要向哥哥姐姐。家里的生活环境应该还可以吧，她和奶奶一个房间，奶奶从不打扰她的。在初一下学期她向我们要手机和mp3,她说班上有同学用,我们没有同意,因为学校是不许用这些的,她和我们闹了几天别扭.>

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尊敬的客户你好! >

     从你的所说的问题中不难看出，你对你孩子不是太了解而且关心不足，也许你已经用同一方法对她的哥哥和姐姐成功的进行了教育，但你们并没有意识到1985年以后的小孩子与以前的孩子在上有很大的分别，可以用“跨时代”这三个字并不为过，因为这代的小孩子不论生活上和精神上都与以前有很大的区别，这代小孩她需要是自由、信任、个性。而且在要求个性方面由其的突出，这点你们也不能怪她，这是由这个社会所造成的。>

     而你们刚好在这方面的与你的女儿所希望得到的相差很远。 >

     这个时期的小孩子最需要得到父母的肯定与信任，她正处在人生的第二个上升期（中学），可能在学校里遇上什么困难与难题，女孩子天生喜欢把事情放在心里，平时你们对她在做人与做事上要求她向哥哥姐姐看齐，所以她就不敢和你们去了，更不敢把和社会上青年交往的事情告诉你们。时间一长，她的心理就会开始走向极端，开始找一些明知道你们不认同的事情，来表达对你们不满。 >

     特别在她提出要手机和MP3的事情上，你们可能只是简单的说“不”，或只是告诉她学校里不许，那我反问一句，要是学校里允许买呢？你们是不是就会给她买呢？所以说这个连你们自己都说不服的理由，怎能去说服一个立场和你们完全相反的女儿呢。这只是一例子而已，在你和你女儿的生活之中，一定还有更多的事情发生过，你们可能也会以同样的方式去处理这些理情。所以造成你女儿或与社会青年交往是正常的事情。 >

     说了这么多了，我们还是来说说解决方法吧！ >

     第一、硬压不如。>

     去找你女儿谈谈心，从侧面试着去了解这个社会青年，为什么对你女儿有吸引力，还是那个社会青年追你女儿？是不是那个社会青年真如你们想象中那样？那个社会青年给于你女儿的什么样帮助？是不是你们也能给你女儿？只有找到问题点根本所在，才能对你女儿进行正面的。 >

     第二、批评不如表扬。 >

     因为你平时对她的批评太多，特别是把她和哥哥姐姐作比较，你女儿完全生活在哥哥姐姐阴影下。她可能会觉得你对她不太公平。那么你从今天开始对她所做对的每一件小事，那怕再小的事情都进行表扬，她可能突然感受到你们对她的关怀。以前我一个朋友对她孩子和你们一样，一直只有批评，结果他的孩子越来越不听话，后来他来问我，我只告诉他四个字“表扬、肯定”，他按照我的说法，对他的孩子所完成的每一件事都进行记录（孩子成功、表扬表格）并在会议上肯定与表扬，结果十几天后他孩子主动和他说，以前是他不对，以后会好好的。 >

     第三、把她的个性和爱好还给他，让你女儿做回她自己。>

     每一个人的生活方式都不相同，那怕是一个小孩子，所以你们不能把她哥哥姐姐的生活方式和方式与目标强加给她，现在这个社会是一个多元的社会,不一定非要读了考研才是好孩子,让你女儿发挥她的主观能动性,以自己的方式,你们只要在旁边加以引导就可以了,比如你们发现她做得不对了,你们可用商量的方式对她说,或是把你们所想的以建议的方式和她说,告诉你女儿,你们所说只是建议,最终做决定还是她自己。以后的生活还是靠她自己。这样经过一段时间后，你们和你女儿建立起互相信任的关系的时候，她在外边发生的所有事情都会和你们说，和你们商量，但你们千万要记住，那怕她犯了多大的错，你们都应该心平气和的和她说，因为事情已经发生了，再生气也没有用，只要她知道错了，并保证以后不犯就行了，是人就会犯错的。不然的话下次出了问题她又会压在心底。 >

     第四、了解你女儿的优点，做到因材施教。 >

  
     平时看看你女儿喜欢什么，问问她喜欢什么。必要的时候给她报个班什么的，这样一来减少了她和那个社会青年接触的时间，又可以让她觉得你们对她是尊重和肯定的。这只是个建议，你们也可以用别的方法来充实她的时间，但一定是你女儿愿意做的才行，不然就算你们做了，她也不会接受的。 >

  
     总结一下，你强压着她和那个社会青年断交，可能会得到相反的效果，你们用上面四点试试看，应该会有效果的。因为按我的观点来看，主要造成你们女儿和社会青年交往结果，还是你们对她缺贬了解、缺贬关心、缺贬肯定、你们太肯定她哥哥姐姐了，对她少了理解。>

 
以上只是我个人的看法，用着参考用吧。祝你女儿回心转意。>