你要找到成功阶梯

暑假期间，张文来到王老师家，痛诉高一一年学习的惨败，其中数学、物理居然不及格了。王老师望着面前这位因初中三年被评为“三好生”而保送本校高中的学生，从学习动机、学习目的，从适应高中的学习环境等方面耐心开导她，特别给她在各个学习环节上，指明了许多好的学习方法，让她下学年试试。张文获益匪浅，一改颓唐的心情，满意而归。王老师都谈了些什么呢？王老师谈的是不是也对我们有启发呢？让我把王老师谈话的大意也介绍给大家：现在我们中学生都在刻苦努力地学习，立志成才，但是，仅有这个良好的愿望还不能保证学习达到优等。因为，怎样运用正确的学习方法、掌握学习规律、提高学习效率、取得学习成果，对于我们中学生来说，仍是个远未解决的大问题。
     抓好学习的各个环节，掌握良好的学习方法，确实是个大问题。有人说学习方法是打开知识宝库的金钥匙，是学习上的“点金术”，这些比喻都贴切地指出了学习环节中方法的重要性。毛泽东同志曾就做事要讲究方法的问题讲过这样一段精辟的话：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”我们在学习中，尤其在学习的各个环节中，研究和掌握科学的学习方法，就是要解决学习过程中的“桥”和“船”的问题。“桥”架设在大地上，“船”行驶在水中，那么我们这里所说的“地”和“水”就是学习中的各个环节。学习的环节包括：制订学习计划，课前预习，上好每节课，课后复习，做好作业，及时总结等。抓住学习的各个环节，并在每个环节上解决好“桥”和“船”的问题，这样你就找到了学习成功的阶梯。下面，就让我们一起来“架桥”、“行船”吧。