怎样修改病句

简缩法：即去掉句子中的附加成分，保留“主干”，检查句子的成分是否残缺。如“春天，公园的花坛里五颜六色的花儿”一句，简缩后，只剩下“花坛里”，“花儿”两个中心词，不能成句，很明显，缺少谓语成分“开着”。应该改成“春天，公园的花坛里开着五颜六色的花儿”。搭配法：把句子的主语同谓语、谓语同宾语、定语同主语、状语同谓语等相关的成分进行搭配，看看在意义上是否符合情理，结构上是否符合语言习惯，然后针对存在的毛病进行修改。如“课堂上，王老师举了许多有趣的例子和故事”一句，运用搭配法进行检查，就会发现“举了”“例子”是可以的，而“举了”“故事”就搭配不当了。可以改成“课堂上，王老师举了许多生动的例子，讲了许多有趣的故事”。删节法：在句子中，有些先后出现几次的同类词语或作同一成分的同义词，如果意思重复，应该删去。如：“我把玻璃窗擦得干干净净，一点儿灰尘都没有了。”句中的“一点儿灰尘都没有了”和“干干净净”意思重复。因此，可把“一点儿灰尘都没有了”删去，或者删去“干干净净”，改为“我把玻璃窗擦得一点儿灰尘都没有了”。归类法：按照事物总概念的特征，对照句中所列举的各种事物，将不具备这种特征的事物名称删去，这就是归类法。如：“我爱看的课外书，有《红红的雨花石》、《科学家的故事》、《中国青年报》和《趣味数学》等。”按照归类法的要求，《中国青年报》是报纸，而不是书籍，不能列入“课外书”之中，应该删去。