迟到的学生我们该怎么办
- 日期:2012-04-30 09:06
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学生迟到,是每个教师都会遇到的情况。学生迟到打断教学思路与教学进程,影响师生的活动。因此,学校纪律中是禁止学生迟到的。但学生迟到又是不可避免的,当学生迟到时,我们应该怎么面对呢? 每天上课到了教室总是有迟到的学生,有的采取惩罚的措施,有的采取教育的措施,也有的采取其他一些措施,但是迟到依然存在。前几天看了个教学实例,有两个学生迟到,任课老师就采取了不同的面对措施,觉得对我很有帮助。
先是一个男生迟到了,他没有直接敲门进来,也没有喊报告,而是爬在窗口往教室里看。老师发现了他,开门让他进来,并对全班学生说:“我们班的迈克·杰克逊来了。”
同学们看到他哈哈大笑。迟到的学生也有些不好意思地对着同学们笑笑,回到座位上去了。老师继续上课。
不一会儿,又有一个小女生来了。她走到讲台前时,这位女老师搂搂她的肩,指了一个座位,并引导她过去坐下。因为这是一个辅导班的课,学生的座位是不固定的,随来随坐,再者这个学生来时座位已基本上坐满了。
我们可以看到,这位老师对学生的迟到没有采取惩罚的措施,也没有教育,而是采取了欢迎与帮助的措施。这样的面对,也并没有引起什么教学问题。
可能有人会问:这样处理学生迟到,会不会存在鼓励迟到的问题?比如,为了获得老师的欢迎,那个“迈克·杰克逊”会继续迟到;为了获得老师搂一下肩的关怀,那个小女生会继续迟到。
我想这样的情况是极少数的,学生的迟到总会是有原因的。这两个学生应该不是习惯性迟到,如果是习惯性迟到,我们可能也就不会采取这样的措施了。
谁都会有事,或由于某种原因而迟到。教师也不例外。我们有时,不也会上课迟到吗?对于学生偶然的迟到,老师应该采取宽容和理解的态度。当然,习惯性迟到则是一种教育问题了,需要认真研究、采取相应的措施进行专门应对了。